重点指导朗读“我是家里的男子汉”一句“男子汉”要重读(二)爸爸有事不在家 1从“妈妈你不要发愁，我是男子汉”一句中，感受到儿子是个有责任心的孩子(板书“责任心”画出心形) 2从“我会用爸爸用过的锯和斧子，给你劈开生炉子的柴”中体会到我能在爸爸不在家的情况下，接替爸爸在家时的劳动任务，帮助妈妈干活表现出小男孩儿对妈妈的关心与责任心(板书“爸爸不在家”“劈柴”) 3指导朗读本节诗，既要读出安慰妈妈的语气，又要读出男子汉的气概(三)男子汉的抱负 1小男孩儿在生活中用行动证明了自己是一名男子汉，然而，更让我们佩服的是，小男孩儿还有着远大的理想2“从天上拍来的电报”一句中，体会出“我”有远大的抱负
前沿技术虽已成为全球经济新增长点，但相关产业整体规模仍然偏小，在经济总量中占比有限如何让技术红利惠及更广泛的实体经济，而非局限于少数领域、少数企业，成为会内会外讨论最为热烈的话题昨日(23日)一场以《AI无处不在，却非一蹴而就》为主题的分论坛上，嘉宾提到一个现实情况：虽然现在各行各业都在拥抱AI，但有调查显示，超八成受访企业表示，过去三年AI没能对企业发展带来可衡量的影响技术有了，如何落地如何产生效益这正是今年达沃斯的核心命题变化二：“中国创造”的关注度显著上升目前正在进行的“中国创新模式”与“解读中国产业集群新动向”两场分论坛，开场前即吸引大量媒体与参会者稍后即将举行的“电动汽车，驶入机器人时代”分论坛同样备受期待——与会者希望了解中国电动汽车的成功经验，以及其如何复制并延伸至机器人产业
师：寒冷的冬天到了，大学纷纷扬扬，山上早已不见了小鸟的影子，山里的小路上看不见一个人影这真是——千山鸟飞绝，万径人踪灭师：在这冰天雪地里，有一个老翁穿着蓑衣，头戴斗笠坐在一条小船上独自一人在江上钓鱼呢——孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪3、交流听明白了什么先自己说说，再同桌交流三、指导朗读古诗1、出示整首古诗，明确学习任务2、老师一句一句范读，学生跟读四、自由练习朗读，多种形式反馈朗读1、自由练读2、小组交流读3、全班交流读4、打擂台背诵古诗五、复习巩固认读生字，指导有意识记忆字形1、抽读生字2、交流记字好方法六、巩固了解诗意1、根据老师讲的内容，背诵相关的诗句2、根据画面选择诗句七、指导描写“雪、灭”两个字
①指名读，评价指导读重点词语②从这些词语中你体会到了这是一场什么样的比赛如果让你参加这样的比赛，你的心情会怎样出示：这是一场_的比赛，如果我参加这样的比赛，心情会_（世界一流、紧张、激烈）带着你所理解到的心情再读③能参加这样世界一流比赛的人一定要具备什么样的条件（板书：出色的音乐才华）④小泽征尔来到欧洲参加指挥大赛，可不是来紧张的“聚精会神”是什么意思从这个词语中你体会有到小泽征尔有着怎样的梦想带着自己的理解再读（二）学习第四自然段1、导语：小泽征尔就是在这样的比赛中，带着自己的梦想，全神贯注地挥动着指挥棒，以饱满的激情指挥着世界一流的乐队，乐曲是那样的激昂，那样的流畅突然，小泽征尔发现了乐曲中不和谐的地方，他认为是乐谱错了
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