逐步推进社区生活垃圾定时定点投放快速推进垃圾收集点“撤桶并点”居民区按照每150-200户至少设置一个分类收集点;因地制宜设置大件垃圾、家庭装修废弃物和园林绿化垃圾临时堆放点开平市以创建生活垃圾分类示范片区为切入点，坚持目标导向、系统思维、科学谋划、循序渐进，有效的推进垃圾分类工作的开展通过利用各种媒体平台、开展校园教育等广泛宣传垃圾分类，建设一批生活垃圾分类宣传科普基地，普及生活垃圾分类知识为加大宣传力度，今年在新安小学举办垃圾分类进校园宣传活动，总工会球场(东兴社区)、松园举办垃圾分类主题宣传活动，开展生活垃圾分类宣传“进社区”党员志愿活动，招募生活垃圾分类督导员楼长等活动，并通过张贴宣传海报，发放宣传手册等方式，普及垃圾分类知识，营造人人参与垃圾分类的氛围
教学课时：2课时教学过程第一课时教学要点1、 理清文章脉络;2、 把握文章主要内容;3、 探讨“过于自信和自尊的性格”一、导入二、阅读文本，思考，讲了一个什么故事明确：老头子护送大菱二菱进苇塘，由于他的大意，大菱受了伤，第二天老人赤手空拳诱杀鬼子报仇三、默读课文，思考：1、文中的主人公是谁请从文中找出一句话来概括其性格明确：老头子，过于自信和自尊2、“过于自信和自尊”是什么意思明确：既自信和自尊过了头，又非常自信自尊3、 文章是如何刻画老头子过于自信和过于自尊的请同学们快速浏览，在书上圈画明确：他对苇塘里的负责人说：“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险”每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲地心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情
师生以“五不”要求(不错读、不添读、不漏读、不回读、不破读)评议学生朗读情况设计意图：本课的生字词语比较多，对于学生学习来说有一定的困难所以，从范读开始，就提出注意字音的要求，并在下面的自由读中时时强调认读生字、新词从带拼音到去掉拼音，有效地缓解了认读压力，使学生在初读阶段扎扎实实地去读、去认三、问题入手，朗读感悟1乌鸦是用什么办法喝到水的请大家读一读课文(乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了)2朗读课文第3自然段，识记、书写“石”字(1)瓶子里的水是怎样升高的(渐渐)能换个词吗(慢慢、一点一点)用“渐渐”说一句话教师引读：瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就——(喝着水了)
10莴笋中的汁液有安神静心的功效，如果因神经衰弱导致睡眠质量不佳，可以吃一些莴笋来帮助睡眠，提高睡眠质量11在平常生活中，吃饭的时候加一些食醋在里面， 不仅能够帮助身体杀灭细菌，还能起到帮助睡眠的效果12全麦面包加上一些蜂蜜茶一起食用，可以促进大脑平静，从而达到帮助睡眠的效果13香蕉被称为水果中的安眠药，其中所含的镁元素能缓解肌肉劳累，帮助睡眠14燕麦能让人产生饱腹感，如果是因为饿的睡不着，可以吃些燕麦，抚慰神经，帮助睡眠总的来讲，睡眠质量影响着生活质量，如果睡不着千万别不当回事在平时生活中，一定要多了解一些关于失眠方面的常识，了解睡眠的重要性，多吃一些可以缓解失眠症状、帮助睡眠的食物，还要保持轻松愉快的心情
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