
小编精心整理青春舞曲语文教案,希望这份青春舞曲语文教案优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多青春舞曲语文教案资料,在搜索框搜索青春舞曲语文教案(篇1)一、说教材(一)教材分析本节课是九年义务教育初中七年级音乐课的一首作品这首民歌是由有“西部歌王”之誉的著名作曲家王洛宾先生,在20世纪40年代从一个维吾尔族高级知识分子口中学得,并加以整理而成全曲是由五个乐句都是基本相同的节奏,同样的旋律重复而让人百唱不厌,只在第三乐句的旋律上稍许变化,就能给人以新鲜感最末两小节是乐段的扩充,在稍许变化的旋律中,用新疆维吾尔族乡土味的虚词衬字渲染,又回到主旋律中去结束全曲(二)教学目标:认知目标:学唱歌曲使学生体验作品中轻快活泼的情绪

①读题,学生试做②学生汇报(可能情况)(90+75)×4提问:90+75求得是什么问题再乘4求的是什么90×4+75×4提问:90×4与75×4分别表示的是什么问题(由学生计算出甲乙两站的铁路长多少千米)(2)、甲乙两站之间的铁路长660千米,一列客车以每小时90千米的速度从甲站开往乙站,同时有一列货车以每小时75千米的速度从乙站开往甲站经过多少小时相遇(先用算术方法解,再用方程解)①、660÷(90+75)=②方程解: 设经过x小时相遇,(90+75)×x =660 或者, 90×x +75×x =660让学生说出等量关系和解题的思路教师小结(略)(3)、甲乙两站之间的铁路长660千米一列客车以每小时90千米的速度从甲站开往乙站,同时有一列货车从乙站开往甲站,经过4小时相遇

(4)处理五个省略号A、看第一个省略号,他忐忑不安的想……受得了吗……如果你是桑娜你会怎么想——学生说第一个省略号B、一个省略号看出桑娜思绪万千,以下四个你任选一个,就照刚才的方法,想一想桑娜会想些什么但要记住你就是桑娜(先自己准备,准备好后同桌交流)C、通过对省略号的理解,我们知道了,桑娜抱回这两个孩子心里充满了矛盾,那我们在读这段话的时候,一读到省略号就要想一想,要读出桑娜矛盾的心理自己试着读读-指名读5、我们体会到了桑娜的高尚品质,打开书看看,跟桑娜有同样品质的人还有谁自己读12——结尾6当桑娜把西蒙家的情况告诉丈夫后,她的丈夫有什么表现呢齐读24自然段(1)处理“熬”这个字还可以换成什么,为什么用“熬”不用别的

人体每日所需的大多数营养物质都是通过进食食物完成摄入的,因此想要拥有健康身体,就一定要多关注日常饮食,尤其是一日三餐然而在现实生活中,由于健康意识较为匮乏,很多人都会忽略晚餐的重要性,如当工作比较繁忙或情绪较为低落时可能经常会选择不吃晚餐,这给身体健康带来的负面影响是比较严重的,譬如以下这四个最常见的不良后果1、肠胃受损对于经常不吃晚餐的人而言,肠胃受损的几率是非常高的因为不吃晚餐会导致夜间过度饥饿,在这种长时间过度空腹的状态下,是很容易引发胃粘膜严重受损的,这给肠胃保养造成的不利影响将会非常巨大尤其是如果在不吃晚餐的同时,早餐的食用时间也比较迟,那么是很容易引发较为频繁的肠胃不适的,如腹胀、腹痛、腹泻、便秘、食欲不振、消化不良等
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