简单来说，宫颈糜烂指的就是宫颈柱上皮呈红色，是医学检查的表现形式，不会危害身体健康因此提醒大家，如果检查出来宫颈糜烂，然后不用过多的担心，同时也不要相信某些小医院所说的严重程度第二、盆腔积液盆腔积液和宫颈糜烂相似，并不属于疾病的范畴，是影像学方面对于盆腔内液体的描述当查出来盆腔积液后，大家首先要确定究竟是生理性的盆腔积液，还是病理性的盆腔积液，如若是前者的话，人体会自行吸收若是病理性的便需要求助专业的医生，假如医生表示暂时不用治疗便无需担心，但需要定期到医院复查，一旦有了异常变化，综合身体状况做治疗，便能达到较为不错的愈后效果第三、乳腺增生很多人在做完体检之后，看到报告单上写着乳腺增生4个字，就会盲目地恐慌
对于高血压，相信大家都不会陌生，这种疾病的主要表现是血压升高，其发病机制较为复杂，比如饮食不当、情绪不稳定等均可能诱发高血压而高血压对健康的危害性是比较大的，一旦高血压未得到控制，患者有可能面临心脏、血管、肾脏等方面的并发症，甚至有可能危及到生命因此，一旦患上高血压，一定要及时治疗，控制好血压那么，高血压是否可以完全治愈呢事实上，以目前的医疗手段，高血压是无法被彻底治愈的临床上对于高血压的治疗都只能起到稳定血压、减少并发症的作用，从而降低患者的死亡率，但无法根治高血压一些患者在出现高血压并发症，如心力衰竭、心肌梗塞之后，血压有可能降至正常，但这并不代表高血压被治愈，而是由于高血压已发展到失代偿期
请看来自生活中的立体图形（出示课题）：生活中的立体图形音乐响起，屏幕播放录象二、议一议（课堂讨论）问题1：你发现录象中的这些物体与哪些立体图形相类似，你能找出与这些立体图形相类似的物体吗组织学生围绕以上问题四人一小组讨论，说明自己的观念，其他小组积极点评，补充，得出常见的立体图形：圆柱、圆锥、正方体、球、棱锥问题2：比较这些立体图形，看看相互之间有什么相同点和不同点电脑演示：（1）球体 （2）圆柱 （3）圆锥并通过实物展示，引导学生观察、讨论、归纳，得出常见的立体图形的分类：球体、柱体、椎体电脑演示：由圆柱变成棱柱（三棱柱、四棱柱、五棱柱┉┉），问题3 以三棱柱为例，说出一个棱柱的棱数与底面的边数，侧面的平面的个数之间的关系
谁也听到了(喜鹊、松鼠、青蛙……)引读课文⑻小结：小喇叭告诉大家，冬天快要来了，你看──(媒体展示动植物准备过冬的情景图)同学们快快选择一种可爱的动物或植物，说一说它们是怎样过冬的⑼同学们喜欢秋天的雨吗(说说喜欢的原因)⑽激朗读：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌⑾媒体播放“秋天美景”，感受秋天的美⑿配乐朗读全文在教学过程中，让同学自主选择学习内容，小组交流，探究发现三、小结小朋友，学完了这篇课文，你最大的收获是什么还有什么不理解的地方四、自主选择，感情朗读，积累背诵选择自己喜欢的部分，有感情地朗读，赛读，评读，在此基础上，引导同学背诵(配乐)五、拓展延伸，鼓励展示1、让我们一起再回到“秋天的颜色”这首小诗，现在你能按这个格式自己写一首吗
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。