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近日，位于秦巴腹地的陕西镇巴，农户们抢抓农时，开展起秧、插秧等作业，田间地头一派繁忙景象图为农户行走在田垄上黎军 摄 近日，位于秦巴腹地的陕西镇巴，农户们抢抓农时，开展起秧、插秧等作业，田间地头一派繁忙景象图为镇巴农户展示秧苗李顺杰 摄 近日，位于秦巴腹地的陕西镇巴，农户们抢抓农时，开展起秧、插秧等作业，田间地头一派繁忙景象图为农户行走在田垄上黎军 摄 近日，位于秦巴腹地的陕西镇巴，农户们抢抓农时，开展起秧、插秧等作业，田间地头一派繁忙景象图为农户在水田中插秧李泽 摄 近日，位于秦巴腹地的陕西镇巴，农户们抢抓农时，开展起秧、插秧等作业，田间地头一派繁忙景象图为秦巴腹地插秧忙李顺杰 摄 -->

6～15cm全缘；上shàng表biǎo面miàn暗绿lǜ色sè或huò棕zōng褐色sè，有yǒu白bái色sè腺xiàn鳞lín，下xià表biǎo面miàn淡黄绿lǜ色sè，密被淡棕zōng色sè腺xiàn鳞lín；叶yè柄bǐng长zhǎng2～5mm，革质枝zhī梢圆yuán柱形xíng，顶端有yǒu短总zǒng状zhuàng花huā序xù，外wài被多duō数shù淡棕zōng色sè卵状zhuàng苞bāo片piàn气qì芳fāng香xiāng，味微苦kǔ微辛花huā以yǐ鲜艳、干gàn燥洁jié净者zhě为wèi佳jiā枝zhī叶yè以yǐ干gàn燥、洁jié净、夏xià秋采cǎi者zhě为wèi佳jiā

合作探究法：新课程标准倡导“自主，合作，探究”的学习方式在品读赏析阶段，让学生自主选题，合作探究分组讨论中，开阔了思维，蓄积了勇气汇报交流中，学生团结协作，分享学习成果，既提高了课堂效率，也锻炼了学生的说、辩、析等能力，形成了高效的开放式的课堂情境体验法：语文课堂是情境相生教学中通过多媒体课件播放相关的图片，音乐，动画等，创设情境，拉近学生与课文的时间距离并通过品读想象，生活体验，情境表演朗读等达到与课文情境相融，与作者情感相通四 教学过程预习导学：(1)课前学生收集作品的创造背景资料，鲁迅先生的相关资料(如鲁迅的童年，鲁迅的求学经历，鲁迅的作品等)，并整理成册，班级传阅(2)查词典或其它资料，弄懂生字词

伟大的中国就是一座不垮的大厦，伟大的中华民族就是一个不倒的巨人千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各族人民的团结奋进的精神我们是炎黄子孙，是中华民族的新一代黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，传承了五千年的民族团结精神，正等待我们去大力弘扬沧海桑田，风雨坎坷，我们伟大的祖国历尽磨难我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开括前进的大无畏精神少年兴则国兴，少年强则国强我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山，热爱生活，努力学习，深刻认识和牢固树立“民族无小事”和“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间相互离不开”的重要思想，自觉维护祖国统一，反对民族分裂，同学们，请你再仰望一下那鲜艳的国旗吧