通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学生的一种群体意识二、教学重难点1教学重点：1) 学习询问和谈论彼此的能力和特长；2) 掌握一些弹奏乐器的表达方式2教学难点：情态动词can的构成和使用三、教学过程ⅠLead in1教师可携带一些易于演奏的乐器，也可带一些演奏乐器的图片，一边演示乐器，一边说: I can play the guitar．…等；He／She can play the violin．But I can’t play it．等；然后询问学生：Can you play the guitar…．并引导学生进行简单的回答2Ss look at the picture in 1a
教师对以上两种方法都应给予肯定3介绍“四舍五入”的方法(1)教师介绍用“四舍五入”的方法求一个数的近似数用“四舍五入”的方法求一个数的近似数，要把这个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略尾数的位上的数如果是4或比4小，就把尾数的各位都改写成0;如果是5或比5大，要在尾数的前一位加1，再把尾数的各位改写成0(2)用“四舍五入”的方法求出男性和女性人数的近似数先让学生独立写，再组织汇报交流，交流时让学生说说是怎样运用“四舍五入”的方法来求它们的近似数的教师根据学生汇报板书：384204≈380000386685≈3900004完成教材第22页“试一试”(1)课件出示题目(2)让学生独立思考后，在小组内交流汇报
（对duì于yú不bù同tóng病bìng症zhèng需xū配pèi伍wǔ相应中药yào使用yòng）参cān考资料liào：/healthpeoplecomcn/n1/2016/1222/c14739-28968560html"target="_blank"title="石shí斛hú虽suī好hǎo 别bié乱luàn服更gèng别bié过guò量liàng--人rén民网"石shí斛hú虽suī好hǎo 别bié乱luàn服更gèng别bié过guò量liàng--人rén民网六种zhǒng人rén不bù能吃chī霍huò山石shí斛hú霍huò山石shí斛hú算是shì非fēi常cháng出chū名的de一yī种zhǒng石shí斛hú品种zhǒng了，被誉为wèi“中华九大dà仙草cǎo”
本次大会以“计算万物 湘约未来——打造智能经济新形态”为主题，设置开幕式暨主旨论坛、主题论坛、平行论坛及同期赛事和计算产业博览会，共“1+5+N+1”、21场主题活动据了解，大会坚持高规格、高水平办会，广泛凝聚全球智慧与产业资源，议题设置主动顺应计算产业发展趋势，演讲主题聚焦智能制造、半导体、人工智能、算力等前沿领域大会将解读“十五五”时期计算产业发展方向，发布计算产业分析、算力发展趋势、计算行业标准等一批研究报告及算电协同、基础设施、计算软硬件等一批计算产业成果本次大会首次采用市场化运作方式，将往届专题展拓展为2026计算产业博览会，规划面积1万平方米，国内外计算领域80余家知名企业正踊跃参展
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