瓦萨琪是什么牌子_掇菁撷华网

（）②形容寂静无声的样子（）③称赞而且佩服（）④形容经历的时间极长表示意志坚定，永不改变（）⑤（草木）青翠茂盛（）⑥奇异而虚幻（）⑶在下列横线上选填恰当的修饰词语：的神话、的真理的骸骨、的密码的魔法师、的雕刻家明确：⑴幻裹葱茏卓越háiqiánkédàngmǎ⑵幽雅悄然叹服海枯石烂葱茏奇幻⑶奇幻平凡冰冷珍贵高明卓越2、教师感情饱满地范读全诗，学生感受其中对自然高妙的赞叹和节奏韵律之美提示：诗人以优美的语言，富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石全诗节奏鲜明，声调和谐，音乐性强，并且以第二人称来称呼化石，亲切自然诵读中要仔细体会语气语调的变化3、学生自由诵读，结合生物学知识理解诗歌内容思考：⑴化石作为地球上曾经有过的生命之躯的证据，引发人们无限的遐思

[播放课件]漂亮吗说起花，你喜欢什么花呀看起来大家都是爱花的人今天,老师再介绍一种花给你们认识它的名字叫金盏花板书:[金盏花]顾明思义，猜猜这种花什么颜色[黄色、金色] 真聪明，看屏幕，[播放课件]金盏花又叫金盏菊，是城市绿化美化的主要花卉大多为黄色、橙红或棕色可是，有这么一位老奶奶却培育出了纯白色的金盏花，听到这个消息，你有什么问题想问吗[板书：怎样培育出为什么要种这种花] 你真善于思考，问题很有价值[板书]这节课就让我们走进快乐读书屋七，看看这白色的金盏花是怎样绽放人间的齐读课题二、初读感知、整体把握 师：请同学们自由读课文，注意：读准字音，读通句子读后在书中用方框框出带有生字的词和喜欢的四字词语

如今，自己的学生要参加中考、踏上新的征程，我们的老师作何表示呢有请教师代表_老师向同学们说说心里话掌声欢迎我相信，_老师的话语激励着在座每一位毕业生你们会拿出自信，勇气，去挑战明天相比人的一生来说，三年时间似乎很短暂，然而这一千多日子的印记在我们的记忆中将再也无法抹去这三年是你们走向成熟的三年这三年是你们同甘共苦、风雨同舟的三年这三年是师生共同进步的三年在此，请允许我代表全体老师，祝愿你们今日是桃李芬芳，明日是祖国的栋梁；祝愿你们前程似锦，拥有一个又一个更加美好的三年此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，三年了，同学们真的长大了，成熟了，你一定感慨万千，下面就请__班同学代表发言掌声响起来激情澎湃，豪情满怀，同学用自己声情并茂的语言，说出了我们的心声

1key points:2difficult points:(1) how to make dialogues and act them out(2) how to write the right whole sentences教学工具part two the teaching methodsteaching special featuresto use these methods are helpful to develop the ss’ thoughtspart three studying ways1teach the ss how to be successful language learners