先让学生独立思考，然后分小组合作学习，最后各小组推荐一位同学发言，最后师生一起归纳“抽签法”步骤：(1)编号制签(2)搅拌均匀(3)逐个不放回抽取n次教师板书上面步骤请一位同学说说例3采用“抽签法”的实施步骤「设计意图」1、反馈练习落实知识点突出重点2、体会“抽签法”具有“简单、易行”的优点〈屏幕出示〉例5、第07374期特等奖号码为08+25+09+21+32+27+13，本期销售金额19872409元，中奖金额500万提问：特等奖号码如何确定呢彩票中奖号码适合用抽签法确定吗让学生观看观看电视摇奖过程，分析抽签法的局限性，从而引入随机数表法教师出示一份随机数表，并介绍随机数表，强调数表上的数字都是随机的，各个数字出现的可能性均等，结合上例让学生讨论随机数表法的步骤，最后师生一起归纳步骤：(1)编号(2)在随机数表上确定起始位置(3)取数
4、防治方法不同预防食物过敏主要以避开过敏原为主，对过敏的治疗一般采用脱敏、抗过敏的措施可诱发过敏的食物，比较多见的有：牛奶、鸡蛋清、虾蟹、贝类、腰果、花生、芒果、菠萝、菌菇、海鲜等食物不耐受通常采用忌食或者轮替的方法来解决，常见的不耐受食物有：牛奶、鸡蛋、小麦、玉米、坚果、大豆、贝类等综上所述，食物过敏和食物不耐受的根本区别是：人体中多出了不该有的物质和缺乏该有的物质之差异即：一个是缺乏该有的东西，另一个是存在不该有的东西而目前医学界还没有找到这两种现象的根本病因对于食物过敏的人而言，日常就需要从源头预防食物过敏反应当确定好致敏原后，咱们就需要严格避免摄入含有该物资的食物，在购买食物时需注意仔细查看食物营养标签上的配料表等信息，不买含有致敏原的食物
（3）引导小结提问：我们再来看看今天学习的算式，这些算式有什么相同的地方计算9加几时，用怎样的方法计算比较简便（凑十法）三、巩固新知1、完成“想想做做”第2题谈话：小猴准备用小棒来做篱笆，你能帮他算算一共有多少根小棒吗（1）让学生先圈出10根，再计算（2）和同伴交流想法（3）集体订正2、完成“想想做做”第3题先计算再找出规律提问：比较第一组两题，你发现了什么（学生可能会回答：结果相同；下面算式的“1+1”就等于上面算式中的“2”对第二种发现的学生加以肯定并表扬）提问：在第二组两题中，你又发现了什么第三组呢（请学生以在第一组中发现的规律说说第二组和第三组的发现）提问：每组的两个算式，你们都有什么发现
在心情不好的时候,看一些搞笑的笑话能让心情得到放松,甚至是让你笑的停不下来今天为大家盘点史上最强笑话十则,总有一则能让你笑喷这些笑话都很有意思,只有面瘫看完才能忍住不笑的人看看下面这些笑话,那一则能戳中你的笑点史上最强笑话十则,带你开心一笑1、一男子在闹市骑摩托撞昏了一个陌生的老汉男子惊吓得不知所措围观群众越来越多突然,该男抱住老汉,声泪俱下的喊道:“爹,你等着我,我这就去给你找医生”说后,就跑掉了老汉挣扎着愤怒的喊道:“给老子回来”众人纷纷感慨:“这儿子当的真孝顺” 2、朋友说他的媳妇特别懒,我问咋了,他说他家住三楼,他媳妇每次在网上买东西的时候都在备注上写:“孕妇,行动不便,请送货上门
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