【空巢老人】黄瓜做成了我吃不起的样子

学生虽然在前面的学习中对分数有了初步的认识，但要使学生理解单位“1”的概念，进一步明确分数的意义，必须遵循他们的认知规律因此，本课坚持以学生为主体，教师为主导的原则采用启发诱导、探究等教学法，并穿插自学、练习通过动手操作、直观演示，让学生充分感知，再经过比较、归纳，突破许多物体组成的一个整体也可以看作单位“1”这一难点，层层推进、步步深入，并在此基础上理解分数的意义，培养了学生的多种能力三、学法指导学生学习过程的始终，都离不开学法在本课的教学中学法的指导寓于教学过程的始终(一)教给学生探索知识的方法教师为学生提供了一些动手的材料8颗棋子、2块糖、10粒豆子、一幅熊猫图等，让学生用这些学具以小组合作的形式将他们分一分、画一画、折一折表示1/2

同学们都听说过火箭专家钱学森，他有一段不平常的经历，1935年，钱学森到美国留学，由于勤奋好学，刻苦钻研，他被誉为“美国第一位火箭专家”，36岁就被聘为终身教授当他知道新中国成立后，国家急需人才，他坚决要回国，为国争光可是，美国的一位高级官员宁愿让他死，也不让他回国，怕他回国后，中国的科学技术迅速提高钱学森被拘留了，受到了百般的折磨，可是，他要回国的决心却一点没有动摇后来在中国政府的努力下，美国政府被迫放了钱学森，他终于踏上了回国之路钱学森是多么的热爱祖国啊像钱学森这样的人，还有很多，例如：华罗庚、陈景润、钱伟长、杨利伟等等，他们都是祖国的好儿女，他们都为祖国的繁荣昌盛牺牲了自己的幸福，倾注了毕生的心血

做法：将生首乌捣烂，浸泡在白酒中24小时后，隔水蒸60分钟，去渣，每晚睡前温饮25毫升功效：养血、活络治疗腰椎间盘突出症引起的放射性腰腿痛4、艾叶醋外敷法 原料：艾叶60克，白醋15克做法：将艾叶倒于锅内，小火翻炒，炒到艾叶稍微有点焦的时候，撒入白醋，翻炒片刻后，趁湿热用布包裹，直接敷在腰痛处(注意避免烫伤)，并包裹束紧功效：散寒止痛、活血化瘀适用于腰椎间盘突出症、腰痛治疗腰椎间盘突出症有哪些方法 腰椎间盘突出症怎么治疗 腰椎间盘突出症有什么食疗法 5、葱姜外敷法 原料：生姜、葱白、面粉各适量做法：将上述原料直接捣碎拌匀，倒入炒锅中，小火炒热后，倒入纱布中，热敷在腰痛部位(注意避免烫伤)，用布条束稳即可

5、其实，除了图形中有分数，在我们身边也到处都有例如：咱们班有36人，你是咱班人数的几分之几(1/36)如果有个大蛋糕， 刘宇佳这一组来平均分这块蛋糕，每人得到这块蛋糕的(板书：1/6)如果女生来平均分这块蛋糕，每人得到这块蛋糕的(板书：1/15)如果全班来平均分这块，每人得到这块蛋糕的(板书：1/36)想：这些分数，你有什么发现(分的份数越多，得到的每一份越少)6、大家还想认识那些分数你能自己举个分数的例子吗师：这样说下去，说得完吗生：对了，分数的个数是无限的四、感受数学文化1、分数发展史的介绍同学们创造出了这么多的分数，真了不起其实我们国家是最早使用分数的国家，比西方早了1000多年呢刚刚我们一起研究了分数，那现在你对分数有了哪些了解呢