5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育六年级体育教师教学计划三(一)、学生生理发展的特点：1、六年级学生一般为11---12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁达到高峰，以后增长率逐年迅速下降;女生均自8---9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，六年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期2、六年级学生安静时脉搏均值比五年级相对减少;女生血压指标11---12岁时仍处于增长阶段;肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长，但男女生比较男生均大于同龄女生，12岁以后逐年加大
3、不吃腐烂变质的食物食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦;散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒4、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康5、不喝生水水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全四、不要轻信陌生人说话爱吃和贪玩是小学生的天性，这一点也容易被坏人所利用因此，时刻提醒自己，应有自我保护意识和辨别力，以免自己上当受骗五、发生意外怎么办在家或商场、公园等公共场所如果发生意外怎么办着火时：马上拨打119，向消防队求救向安全地方跑，一旦跑不出去，要用湿毛巾遮住口、鼻，把湿被子披在身上，趴在低处呼吸
我们学校的办学理念就是为学生的终身发展奠基——不求人人成才，但求人人成人当然，我们也强调成绩，也曾逼着你们牺牲了大量玩耍的时间钻进书山题海，但是这是为考试制度所制约，出于迫不得已在这里我希望你们明白成绩不能说明一切，更不能决定我们将来的一生考上龙泉中学固然很好，没有考上龙泉中学，就读普高、职高的同学也不一定不好只要你努力，七十二行，行行出状元这样的例子，大家应该知道很多，我就不再罗嗦了初中三年是人生的一段重要历程，而初中毕业则标志你们正在从幼稚走向成熟是的，你们长大了，也该懂事了懂什么我觉得最主要是要懂得感恩感恩谁我觉得有两个人最值得你们感谢，一个是你们的父母，一个是你们的老师你们要感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，全在他们的心头牵挂
今天我们学的课文就是：画风齐读课题二、质疑读了课题你想知道些什么(怎么画风的)三、识字1、在学习新课之前，我们还请了3位新朋友，想认识一下没是谁呢自己借助拼音读准他们的名字自读，当小老师领读2、出示没有拼音的名字：没有拼音的帮助，还能叫准他们的名字吗男女赛读3、出示单独的生字：这就是我们这一课的生字(1)读给你的同桌听，有困难的相互请教(2)怎么住这生字的让陈的学生说怎样记“陈”，想让其他小朋友牢住你的姓吗这也是我们要会写的字请一个姓陈的学生说：要写好这个字要注意什么还有哪些字和“陈”字一样是左右结构，书写后两排生字同桌相互欣赏其他字怎么记4、出示图片和词语：你们到底记住没有，现在老师要考考你们
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