福州：外籍教师走进古村古镇感受中国传统文化【掇菁撷华网新闻】

从生活出发，激发幼儿学习数学的兴趣，让幼儿深刻体会到生活离不开数学，数学是解决生活问题的钥匙，从而增强学习数学的趣味性，正是幼儿园数学教学的价值取向教学目标：1、在探索操作中尝试发现门牌号码的表示方法和排列规律2、在主动学习中提高解决问题的能力，积累相关的生活经验3、能主动发现生活中的数学，体验在生活中学习数学的乐趣教学准备：材料：纸盒做的楼房材料人手一份，门牌插卡（用不同颜色区别层与间的数字）人手一份，多媒体课件，写有具体地址的信封若干，人物图像若干，彩色胶带卷（用于标示楼房位置）环境：多媒体、幼儿操作学习的场地、桌椅、地垫人手一块幼儿：一定的生活经验，了解自己的家庭住址教学过程：一、情境引入激发幼儿对门牌的已有经验1、（师幼交流）徐老师第一次来东阳，发现我们东阳真是个美丽的地方，马路又宽又干净，不仅大街上都是高楼大厦，而且住宅小区建设得特别漂亮

2、能借助拼音正确朗读课文，能根据要求划出文中描写喇叭花的句子，并积累文中描写喇叭花美的句子3、了解喇叭花的生长过程，体会作者对喇叭花的关爱，感受小作者种植花草的辛苦和快乐教学重点： 1在语言环境中学习生字，指导写字2找出描写喇叭花的句子，感受喇叭花的美丽教学难点： 体会种植花草过程中的辛苦和快乐教学准备： 老师：多媒体课件、生字卡片学生：预习时听读课文，标上小节号、圈出生字课时建议： 两教时 教学过程： 第一教时 课时目标： 1、能在语言环境中正确认读并识记“喇 叭”等2个生字;理解并积累“娇嫩、喇叭”等生字组成的词语 2、能借助拼音正确朗读课文，积累文中描写喇叭花美的句子

To have the ability to make a weather forecastTo analyze the relations between the weather and our environmentIVEmotion goal: Through the activities of talking about the weather and things around us, students show their concern for others ， the environment and our society教学重难点Learn the following expressions:How is it going

教学难点：领悟课文的表达方法教学时间：1课时教学过程：一、激趣引入，初识泰象1、显示大象图片，这是什么动物板书象，你在哪里看到过它们看到它，你想到哪些词语来形容(庞然大物，巨大无比，力大无穷等)2、板书与象共舞，谁与象共舞一看到这四个字时，你有什么感觉可是，真的就有这样的事情，它就发生在我国南面的泰国3、简介泰国问：你对泰国了解多少师补充：泰国是一个风光美丽、文化独特的国家它素有“万象之国”的美称腿粗如柱，身似城墙的庞然大象，在泰国人民的心目中是吉祥的象征每年11月的第三个周末，都要在产象最多的素辇市举行盛大的象节今天，让我们跟随作者一起走进泰国，“与象共舞”二、词语引路，初步感知1、以课件展示如下词语(1)朗读这些词语