How about your nameS: My name is … …2Present and practice the new words “boy, girl, Chinese, I’m from…”T: (Show the Ss the picture of Liu Tao) Look, this is …Ss: Liu TaoT: This is Liu TaoSo we know his name is Liu TaoT: How about his sexT: What’s thisT: This is a Chinese flag(Present and teach the word “boy, Chinese”)T: (point to one of them) this is a … Liu Tao is a Chinese boy
雷锋精神是新中国成立以来无时无刻不熏陶鼓舞中国人祖祖辈辈的做人法则，深入贯彻了以爱国主义为核心的团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息的伟大的民族精神，下面小编给大家带来学雷锋国旗下讲话稿，希望大家喜欢更多的学雷锋主题演讲请点击下方↓↓↓★争做小雷锋小学生演讲稿42篇★★中学生学雷锋演讲稿15篇★★弘扬雷锋精神的国旗下演讲稿25篇★★践行雷锋精神中学生演讲稿27篇★★学雷锋演讲稿通用19篇★★学雷锋树新风中学生演讲稿25篇★学雷锋国旗下讲话稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们大家好今天我演讲的题目是《学雷锋 树新风》一个民族、一个阶级、一个时代，需要有一批活生生的人物代表它的本色、形象和风貌雷锋，这影响几代人的英雄人物，今天我们循着他的足迹，寻找他那平凡而伟大人生历程，也许，对今天的青年一代有所启迪与鞭策
它们在什么地方2、请同学们看看下面这四幅图，谁知道它在什么地方有什么特点由谁建造的二、初读课文，整体感知1、教师范读课文，要求学生认真听读，仔细看课文，用心记教师读完后，请同学们不要看课文，说说你知道的有关赵州桥的知识，看谁记得准确又多2、同学们谈谈自己的观点3、朗读课文，自学生字新词（1）学生查字典自学生字，理解不懂的词语，同桌间可以小声的交流（2）教师检查学生学习情况让同学们开火车朗读课文，注意读准字音教师可以适时点击课件进行生字新词的教学（3）教师可以介绍同学们学习新字的一些方法：①结合生活识记法，“县”是行政区划单位，由地区、自治州、直辖市领导“县”字的上头是两横②比较识记法，“抵”字可以和“低”“底”进行比较识记
我请一个神气的青蛙哥哥大声地给我们说说(2)师：哪只小青蛙能边做动作，边给我们说说啊(出示“钻”的字卡，指导学生认读，用表演法理解字义)钻到泥土里才能好好睡上一大觉(3)师：青蛙哥哥们，我们一起来做一做，说一说•小蜜蜂(1)师：小蜜蜂早有准备勤劳的小蜜蜂在哪里啊(引导学生朗读课文)(2)师：蜂巢是什么啊“巢”就是“窝”的意思鸟巢就是鸟窝，蜂巢就是蜂窝，是蜜蜂的家冬天我们见不到小蜜蜂是因为它怎么样啊(出示“藏在蜂巢里”)吃着早就准备好的蜂蜜小蜜蜂的过冬方式，让我们联想到了哪些成语(人无远虑必有近忧有备无患防患未然)(3)师：让我们成为勤劳的小蜜蜂一起读师：小动物各有各的过冬方法，看来遇事多商量还是挺不错的
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