在语境中，能辨认单词词形，并正确发音：sketchbook, cap, camera, far away2能用特殊疑问句询问方位：Where is Century Park重点难点：能根据图片恰当的运用核心句型教学工具：教学课件教学过程：生：观看媒体，欣赏歌曲1跟读2回答问题生：回答问题师：播放生：观看师：出示图片，指图提问What is it生：Its a … (如果学生不能回答，则由老师自问自答)师：教sketchbok生：集体跟读生：个别读生：拼读单词：s-k-e-t-c-h-b-o-o-k, sketchbook师：用相同方法教授camera, cap师：指向其中一张图片生：快速回答Its a
幽门螺旋杆菌和胃癌有密切关系，世界卫生组织也明文规定这种细菌有致癌性而大蒜中所存在的大蒜素成分就能很好的抑制幽门螺杆菌发展，从而到达预防胃癌的效果同时大蒜中存在多种微量元素，特别是硒元素含量丰富，它不仅起到抗氧化的作用，同时还对幽门螺杆菌有抑制效果第二、新鲜水果要多吃水果中存在大量的维生素成分，特别是维C、维A等等，这些对人体的健康来说有至关重要的作用而维生素主要的摄入来源就是食物，其中含有维生素丰富的非水果莫属维生素不仅起到了抗氧化的作用，而且经常吃这类水果还能起到预防癌症的效果，比如苹果、橘子、樱桃等等的水果都有不错的效果第三、含有纤维素丰富的蔬菜想要长寿必然离不开蔬菜，特别是含有丰富绿叶的蔬菜，比如芹菜、菠菜、油菜等等
（6）出示带有会写字的词语，开火车读落下荒野口笛跳舞狂欢罚站放假互相一所能够猜出扬起双臂（三）再读质疑，感知大意1、再一次默读课文，看看自己能提出哪些有价值的问题2、汇报提出的问题，教师进行梳理预设：花们的地下学校是什么样子的花们的妈妈是谁花们的老师是谁……3、指名读文，思考刚才同学们提出的问题4、交流解疑（1）把自己的想法与小组同学进行交流，在小组交流中有不明白或有疑问的问题，准备在全班进行交流（2）全班汇报交流，师生共同解决部分问题5、整体朗读课文，说一说课文主要写了什么内容（1）出示填空，引导学生说一说诗人以孩子的视角，想象到了：当______在天上轰响，__________落下的时候，__________从无人知道的地方突然跑出来
__幼儿园的老师对待孩子充满了爱心开家长会时，老师无论提到哪一位小朋友都会说“我们家__”，一脸的骄傲、一脸的自豪，她们真的把这些小朋友当成了自己的孩子尤其让我感动的是那次去句容春游，我和爱人工作太忙，无法抽身陪伴孩子同去此时，班上的老师主动帮我们承担起了带孩子的责任后来看着老师空间的图片，我被深深地感动了那么多图片，每张图片上老师都紧紧抓着我家孩子的小手，真是比我们做家长的还尽心尽力在这里，我要由衷的对老师说一句：“谢谢你们”这样的事情还有很多很多，我的孩子在润州区里故事比赛初赛、复赛都取得优异成绩，这与老师的谆谆教导是密不可分的同时，孩子也在生活习惯、合作分享等各方面都得到了提高孩子喜欢__幼儿园、喜欢__幼儿园的老师、更喜欢这个温馨的家
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