注重仪表国旗下讲话稿（精选篇29）尊敬的老师、同学们：大家好我是七（10）班的__，很高兴能在这里和大家进行交流今天我演讲的题目是《文明从我做起》如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛同学们，我们是祖国的花朵、是初升的太阳、是未来的希望养成良好文明习惯必须从我们自身做起，从身边的点滴小事做起，比如：不乱丢垃圾；排队打饭；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明
学生齐读3至7自然段8教师交流感受你们介绍得太吸引我了，这座新式房屋不仅形状特别，而且功能也很特殊四、指导书写，培养习惯1谈话瞧这些生字娃娃也被吸引来了，它们也想住进这新式房屋只要你们帮我记住它们，它们就可以住进去了2出示新式房屋外有“换、恒、市、狂”4个生字3学生识记生字4教师引导在你们的帮助下，生字娃娃终于都住进了新式房屋，它们可高兴了可这些生字还得住进田字格里，那它们在田字格里怎么摆才好看呢请大家翻开课本第103页，仔细地看一看5学生先自己观察田字格的字，然后在小组内说这些字怎么写好看教师巡视，相机引导学生重点从字的结构上去看6学生描写生字发现哪个字很难写7教师边范写边讲解8学生描写，写完后在小组内评议
字词：多音字：分、数、汗、还、朝难字：莽、娆、竞、_2录音范读：让学生边听边想象本词所描绘的景象，初步领会本词所表达的情感三、深入研读1学生齐读，边读边思考如下问题(1)上阕分几层写法上有何特点明确：分三层前三句概写，极目万里，动静结合;中间七句具体写，长城、大河、山原，气势磅礴，生机盎然;动静结合;后三句写想象中的景色，红白交映，多姿迷人(2)前三句从哪个角度写雪景运用了哪些写作技巧描写了景物的什么特点明确：总写北国雪景，“千里”“万里”是互文，千万里冰封，千万里雪飘，写也视野的辽阔“封”写地面，凝然安静;“飘”写天空，雪姿轻盈一静一动，动静结合，相映成趣(3)“望”字统领到哪一句“山舞银蛇，原驰蜡象”，山脉怎会像银蛇在舞动，高原怎么会像白象在奔跑
——坚持底线思维，坚决守牢系统性变革安全防线安全是发展之基，越是推进媒体深层次变革，越要树牢底线思维，时刻绷紧安全之弦各媒体要严把内容导向关，牢牢把握正确政治方向、舆论导向、价值取向，全面压实“三审三校”责任，坚决杜绝流量至上、导向跑偏、内容失范等问题；严把技术安全关，健全人机协同内容生产管理制度体系，完善人工智能等新技术应用标准规范，有效防范算法偏见、信息失真等新型传播风险；严把廉政风险关，严格落实大抓基层工作要求，确保系统性变革风清气正；严把人员队伍关，为改革发展营造安全稳定、团结奋进的良好环境百舸争流，笃行致远广东媒体曾以“敢为人先”的精神，探路行业发展，引领时代风潮在系统性变革这场时代大考中，当保持永争第一、不为人后的奋斗姿态，通过变革增创新优势、实现新突破，奋力谱写主流媒体服务中国式现代化建设的崭新篇章
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