孕妇想吃零食，吃什么好？四类食物健康营养，对宝宝有好处【掇菁撷华网新闻】

【目标分析】本课教学目标是学生在掌握了9、8、7、6加几的计算方法的基础上，能通过规律的发现，类比迁移，自主探究5、4、3、2加几的计算的一般方法二、教学重难点教学重点：掌握5、4、3、2加几的计算的一般方法教学难点：理解用交换加数位置的方法计算5、4、3、2加几的算理三、教学准备课件等四、教学过程(一)复习巩固，做准备1师生互动复习算法以6+9为例复习9、8、7、6加几的计算方法，即“凑十法”2学生抢答快速计算9+2=8+5=8+3=7+5=6+4=9+5=【设计意图】巩固9、8、7、6加几的计算方法，熟练9、8、7、6加几的准确度与速度，为学生新知学习奠定坚实的基础(二)比较发现，找规律1

变换角色，反复游戏幼儿园交通安全教育教案（精选篇4）活动目标：1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行2、能在游戏中巩固基本的交通规则3、培养幼儿敏锐的观察能力4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识活动准备：1、信号灯、斑马线、天桥图卡2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥3、相关图片若干活动过程：一、出示图片，唤起幼儿已有经验，导入活动（1）小朋友们，这是什么你在哪里看见过这些东西（2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施

学会本课2个要求会写的生字及3个会认生字2借助书下注释和工具书读懂课文3联系实际，体会寓意，能复述故事【教学重点难点】1借助书下注解和工具书读懂、读熟课文，注意文言文的读法2联系实际，体会寓意，能复述故事【课时安排】1课时【教学过程】一、导入咱们学过很多寓言了，谁还记得什么是寓言(指答)严文井大师曾说过“寓言是一个怪物，当它走过来时，却突然变成了哲理，严肃认真”在《相濡以沫》这个寓言中蕴涵了什么哲理呢，让我们来学习这则寓言(板书“相濡以沫”)二、初读课文，整体感知1请同学们出声读课文要求：读正确，做到不错字、不丢字、不添字、不重复2谁想来读一读，注意读准字音同学互相评价3老师来读一遍课文，大家一定要认真听，尤其要听准老师读文时的节奏

3蒸汽排痰 宝宝喉咙有痰呼呼响，妈妈可以用蒸汽给宝宝排痰，准备一杯烧开的热水，把水杯的杯口对准宝宝的口鼻，让宝宝呼吸的时候可以把水蒸气吸入，吸入的水蒸气就可以帮助宝宝稀释痰液，起到止咳排痰的作用4喝梨汁 宝宝喉咙有痰呼呼响，妈妈可以给宝宝吃梨消痰，若宝宝年纪小不能够自己吃梨，妈妈可以用榨汁机给宝宝榨些梨汁喝，梨有润肺、消痰的功效可以帮助宝宝排痰三、宝宝咳嗽喉咙有痰呼呼响该注意哪些 宝宝如果仅仅表现为呼吸道中有痰，没有发热，咳嗽，咽喉部发红等症状，并且宝宝精神好，饮食正常，可以暂时不带宝宝到医院检查观察几天，带宝宝多到室外做一些户外活动，通过空气浴让孩子的皮肤和支气管的黏膜接受冷空气的刺激而对外界环境逐渐产生适应的过程，以减少呼吸道分泌物的产生