蕺菜的功效与分辨方法

2．交流：图上的小朋友是怎样处理垃圾的二、垃圾从何而来同学们，我们身边的垃圾是怎么产生的（1）指名说（2）小组讨论：比一比，谁的发现多（3）集体交流（我们小学生的垃圾主要是一些废纸、铅笔屑，还有一些食品的包装袋等）三、如何处理生活垃圾1．生活中的废弃物是无可避免的，它们也就成了垃圾你们自己是如何处理的呢（1）指名说（2）评价说一说，谁的做法好，谁的做法需要改进，怎么帮他改一改2．在日常的生活中，你有没有发现一些不好的现象，如随手乱扔垃圾遇到了，你是怎么做的指名说（及时劝阻，若不行，就用自己的行动做出榜样）3．同学们，你们知道吗垃圾还可以废物利用呢（1）听故事：《一张废纸的自述》（内容简介：我是一张白纸，从工厂里生产出来后和姐妹们一起呆在超市里，被一位小朋友买回家

2、紫 萱紫萱，也就是耳熟能详的忘忧草，其实就是黄花菜据《诗经》记载，古代有位妇人因丈夫远征，遂在家居北堂栽种萱草，借以解愁忘忧，从此世人称之为“忘忧草”其入药有止血、消炎、清热、利湿、消食、明目、安神等功效3、桂枝桂枝，别名：柳桂（学名：Cinnamomum cassia Presl）为樟科植物肉桂 Cinnamomum cassia Presl的干燥嫩枝春、夏二季采收，除去叶，晒干，或切片晒干，本品呈长圆柱形，多分枝，长30～75cm，粗端直径03～1cm表面红棕色至棕色，有纵棱线、细皱纹及小疙瘩状的叶痕、枝痕、芽痕，皮孔点状质硬而脆，易折断切片厚2～4mm，断面皮部红棕色，木部黄白色至浅黄棕色，髓部略呈方形

【教学反思】本节课的内容是约分，它是分数的基本性质的直接运用，与公因数、最大公因数等概念密切相关在本课教学中，我关注学生探究活动的空间，体现“以学生发展为本”的原则，积极调动学生的学习情感，让学生在解决问题、比较计算结果的过程中认识最简分数，理解最简分数的含义，引导他们在活动中通过观察、判断、比较、归纳等方式，经历数学概念的形成过程五年级数学上册位置教案（精选篇3）学习目标：1使学生初步认识用字母表示数的作用2会用含有字母的式子表示数量关系和一个量学习过程：一、自主学习1、用字母表示数，有哪些好处但要注意什么2、下面各式中，哪些运算符号可以省略能省略的就省略写出来2×3 a×7 14+b a÷7 a×a 5-x 0

一次运46吨货物一次运58吨货物【知识点】利用小数加、减法计算，解决简单的实际问题【答案】15-46-5815-(46+58)=15-104=104-58=46(吨)=46(吨)答：现在还剩多少吨货物没运走【解析】给学生独立思考和解决问题的机会，体验解决问题策略的多样性和合理性(6)小刚和爸爸定做衣服用布的米数如下表名称米数姓名上衣裤子爸爸 19 12小刚 13 09根据上面的信息提出数学问题，并解答【知识点】第(4)、(5)、(6)题，小数的含义、小数的大小比较，利用小数加、减法计算，解决简单的实际问题【答案】略【解析】第(4)、(5)、(6)题，既巩固了小数的大小比较，又巩固了运用小数加、减法计算知识解决问题