食药监曝9批中药产品含致癌物【掇菁撷华网新闻】

(1-3)二、学习字词1、自学生字新词2、检查反馈：字音：开火车认读生字新词，读准花骨朵，画图理解花骨朵字形：骨：第3画()翩：左扁右羽提出不懂得词：莲蓬：看图理解挨挨挤挤：做动作理解3、指名读课文，注意读音正确，不多字漏字，不读破句4、齐读课文，读出你想表现的感觉三、学习1-3段1、 默读1-3段，思考：这三段分别是从哪些方面来描写荷花的(清香、形态、姿势)2、 学习第一段●读，找出写荷花香气很诱人的词●概括段意(我一进公园，就闻到一阵荷花的清香)3、 学习第二段●指名读，标好句号●划出直接写荷花形状的句子(4、5、6)●写了哪几种不同的形态(全开、刚开、未开)从图中找出这三种形态的荷花●课文用什么词把三部分连接起来的

那么，例2又向我们提出了哪些问题呢理解题意，动手操作(1)先让学生读题，说说“至少”的含义(2)小组分工合作：用学具摆一摆，并尝试用图示和表格表示摆的过程，完成下表(合作要求：2名同学摆学具，1名同学用图示法作记录，1名同学填表)人教版五年级数学教案【篇5】教学内容：长方体和正方体的表面积概念，长方体和正方体表面积的计算教学目标 ：1学生通过操作掌握长方体和正方体的表面积的概念，并初步掌握长方体和正方体表面积的计算方法2会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题3培养学生分析能力，发展学生的空间概念教学重点：掌握长方体和正方体表面积的计算方法教学难点：会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题教具运用：长方体、正方体纸盒，剪刀，投影仪教学过程：一、复习导入1

教学内容：p87-90教学目的：1进一步体验数据的收集、整理、描述和分析过程2认识统计表和条形统计图，并能完成相应的图表3能够根据统计图表中的数据，回答一些简单的问题，并做出简单的预测教学重难点：认识统计表和条形统计图，并能完成相应的图表根据统计图表中的数据，回答一些简单的问题，并做出简单的预测教具：统计图教学过程：一、说一说，认识条形统计图1出示条形统计图，帮助学生学会看统计图，引导学生从中尽可能多地获取信息，鼓励学生相互间说说你从统计图中看出什么，想到了什么2出示统计图二，学生体会到条形统计图也有横向的引导学生说说横着看、竖着看各表示什么，组织学生相互说一说，看谁从图中了解的信息最多然后汇总

呕吐不止者：可用生姜，对于恶心呕吐者，生姜的作用很大，被称为呕家圣药，取一片生姜含于口中，立即见效2酒后头痛者：喝点蜂蜜水能有效缓解头痛症状，蜂蜜中含有一种特殊果糖，可以促进酒精的分解吸收，从而减轻头痛症状，针对喝红酒后头痛效果更加明显，蜂蜜还有催眠作用使人很快入睡，一觉醒来头不再痛3酒后头晕者：西红柿鲜榨汁，其里面也有特殊果糖，能加速酒精分解，一次饮用300ml以上，头晕症状消失喝西红柿汁与生吃西红柿，前者解酒效果更佳饮用前加入食盐有助于稳定情绪4酒后反胃、恶心者：尽量选择新鲜葡萄，内含丰富的酒石酸，能与酒精（乙醇）相互反应生成酯类物质，降低体内乙醇浓度，有效解酒葡萄酸甜的风味能有效缓解酒后反胃恶心症状，葡萄在喝酒前吃可预防醉酒