国台办：台湾前途在于国家统一-掇菁撷华网

2、你能提出什么数学问题学生自由发言，提出问题教师适当启发引导：还剩多少个面包[设计意图]：首先让学生观察情境图中蕴含的信息，从中找出与数学有关的信息，初步感受数学信息之间的一些联系，从中发现一些数学问题3、小组交流讨论（1）应该怎样计算：还剩多少个面包（2）独立思考后，把自己的想法在组内交流（3）选派组内代表在班中交流解决问题的方法4、把学生解决问题的方法记录在黑板上方法一、54—8=46（个）46—22=24（个）方法二、54—22=32，32—8=24（个）方法三、8+22=30（个）或22+8=30（个）54—30=24（个）（让学生说说每一步计算的理由）5、比较三种方法的异同明确三种方法的结果都是求：还剩多少个面包

（二）过程与方法在具体的数学活动过程中，借助生活经验，解决关于几个和第几的实际问题，并培养学生的知识迁移能力和自主解决问题的能力（三）情感态度和价值观感受数学与生活的联系目标分析：本课教学目标是学生在认识了1～5各数，并会比大小的基础上，感知自然数的序数含义，并能通过已知经验正确区分几和第几教学重点：使学生初步理解序数的含义，并知道数的方向决定次序教学难点：区分几和第几的意义，能正确使用教学准备：实物投影，幻灯片，方片4个，圆片1个教学过程：一、情境导入教师：从前，有一个小朋友特别能吃一天，他到一家汉堡店吃汉堡，他先吃了一个，没有饱，又吃了一个还是没有饱，直到吃完第4个，才觉得饱了；他拍拍肚子，叹口气说：“唉，要知道吃第4个能饱，先吃第4个该多好啊

幼儿园园长毕业致辞（精选篇4）尊敬的各位家长、老师，亲爱的小朋友们：大家早上好今天，我们欢聚一堂，为20__年大班小朋友举行毕业典礼在此，我谨代表__幼儿园的全体教职工向即将毕业的大班小朋友表示诚挚的祝贺祝贺你们在这里愉快的度过了三年的幼儿生活三年来，是你们的相依相伴，为我们__幼儿园带了勃勃生机，带来了欢乐和幸福在此，我非常感谢在座各位家长，三年来，是你们给予我们信任和支持，是你们把可爱的小宝贝放心的交给了我们今天我们再次向你们的到来表示热烈的欢迎同时，我也要对呵护孩子们茁壮成长的各位老师表示深深的敬意亲爱的老师们，是你们寒来暑往、风雨无阻的无私奉献，呵护着孩子们的成长你们用智慧和创意办出了__幼儿园的特色，实现了我们共同的幼教之梦，以辉煌的成绩回报了社会和家长对我园的关心

毕业了，难以忘怀的是你们步入课堂听课、研究教学的身影你们凝心聚智，秉承理念，一切为了促进每一个学生的最佳发展下面是小编为大家整理的关于毕业典礼初中毕业生致辞范本五篇，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习毕业典礼初中毕业生致辞范本1老师们，同学们：今天，我们在这里隆重举行初三年级学生毕业典礼在此，我代表学校领导和全校教职工向初三的全体老师致以崇高的敬意，向全体毕业生表示热烈的祝贺老师们，各位班主任们，你们在过去的工作中能够全面地贯彻党的教育方针，教书育人，表现出崇高的工作责任感和忘我的工作精神，你们为初三学生的成长和发展倾注了无数的心血，付出了艰辛的劳动，正是由于你们的言传身教，无私奉献，才使我们初三年级取得了比较好的成绩