Ｂ：Her name is Jenny3小组合作，练习自己的对话．4对抗组开展竞赛，展示自己的对话．学习任务三: 听听力完成2a,2b．1个人看图，理解四幅图画，思考图画中人是在谈论他人还是对方．2听听力，给四幅图画编号． 3小组为单位，熟读2b中的名字4听听力，完成2b． 二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work）讨论下面两句话如何用英语表达．１．他叫Bob２．她叫Jenny三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once）根据提示，完成下列问答．_______ _______What's _______ name_______ is
中新网6月4日电 据中国驻新西兰大使馆网站消息，中国驻新西兰使馆发言人就新少数议员窜台后中方对其采取限制入境等措施发表谈话： 近期，新西兰少数议员不顾中方严重关切、坚决反对及事先一再警告，执意以议员身份窜访中国台湾地区，期间会见了多名当地政治人物相关言行并见诸当地媒体，造成恶劣政治影响，向台民进党当局和“台独”势力发出了错误信号这些议员的行为，违反一个中国原则，是对中国内政的干涉根据中华人民共和国相关法律，中方决定对有关人员采取禁止入境等措施一个中国原则是国际社会普遍共识和国际关系基本准则，也是中新关系的政治基础在台民进党当局严重背离“九二”共识、公然挑战一个中国原则、在推动“台独”的道路上越走越远的今天，严格恪守一个中国原则就更加重要
如果林肯第一次生意失败时就一蹶不振，那么他还有可能成为美国第16任总统吗如果马云第二次高考失败后选择自杀，那他就永远失去了创立阿里巴巴商业王国的机会同学们，认真准备考试，却没有得到理想的成绩;以诚待人，却换来嘲讽的目光……这些困难都会给我们造成挫折感，我们会难过，会哭泣，然而，困难不会因泪水退却，不会给软弱的心灵让座是逃避，还是奋起我想大多数人会选择后者遇到挫折时，越回避越难以解脱，只有敢于直面它，掌握和运用正确的方法，才能逐渐走向成熟林肯和马云就是这样，他们持之以恒地挑战挫折直到最后的成功面对挫折，同学们可以怎么做呢我认为有以下几种方法：(1)正视挫折我们要知道遭受挫折是人生的必然，我们要相信世上没有过不起的坎儿
二、教学要求：认真阅读古诗句，通过搜集资料，仔细研究，了解其出处、作者、意思等抓住自己认为最为重要的或最感兴趣的一个方面决心研究，学会用研究报告的形式写出来，语言要清晰，表达要准确三、教学重难点：学会写关于古诗句的研究报告，用查阅资料的方法，研究古诗句，深刻理解其含义四、教学准备：《中华经典诵读》、《唐诗三百首》；研究结果汇报表一份五、教学过程：习作指导课（一）例文指导，学习写作同学们，你们喜欢古诗吗古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝，有一个小朋友叫屈美生，他写了一篇关于“欲穷千里目，更上一层楼”的研究报告，你们想看看吗指名读屈美生同学的《关于“欲穷千里目，更上一层楼”的研究报告》思考：这份报告中讲到了些什么
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