教学重点小数乘以整数的算理及计算方法教学难点确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法教具准备放大的复习题表格一张（投影）教学过程一、引入尝试：孩子们喜欢放风筝吗今天我就带领大家一块去买风筝1、小数乘以整数的意义及算理出示例1的图片，引导学生理解题意，得出：⑴例1：风筝每个35元，买3个风筝多少元（让学生独立试着算一算）（2）汇报结果：谁来汇报你的结果你是怎样想的（板书学生的汇报）用加法计算：35+35+35=105元 35元=3元5角3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=105元用乘法计算：35×3=105元 理解3种方法，重点研究第三种算法及算理⑶理解意义为什么用35×3计算35×3表示什么
Such topic is related to daily life, so it is helpful to raise learning interests of students and it will be also helpful to improve their spoken English(II)TEACHING AIMS AND DEMANDSKnowledge objects1To make the Ss know how to keep fish, birds or any other animal by learning the dialogue of this lesson
5月4日，湖南长沙浏阳市华盛烟花制造燃放有限公司车间发生爆炸事故发生后，湖南省烟花爆竹企业全面停产整顿，并在全省范围内开展安全生产风险隐患大排查大整治6日，在应急管理部门的指挥调度下，当地组织专业人员开始对事发现场滞留的余废药物及成品半成品进行转运处置此外，湖南省住建部门也派出专业技术力量，对受损房屋进行应急处置和修复加固工作此前，浏阳华盛烟花厂爆炸事故处置面临两大难点： 一是爆燃交叠残留大量的成品、半成品反复引燃同时库区存放大量火药，直接威胁救援人员安全二是现场复杂，厂区的墙体、梁柱、屋顶基本坍塌，形成大量废墟，通道堵塞，救援条件受限现场滞留的火药库如何处置备受关注浏阳市官渡镇政府平安法治和应急管理办公室专职副主任刘永祺介绍，对事故现场滞留的火药库进行处置是重点工作之一
课堂上放飞思绪，驾祥云凌九霄御清风游四海，是你们，将我们领进宏伟的知识殿堂不过，感谢你们的真正原因不是教会了我们知识所有的学子都有同感，老师的教学，不靠一支粉笔、一个课件，而是一颗真诚的心你们说，学会做人比学会学习更重要，尤其到了初三，我们从你们身上学到了很多书本上学不到的道理曾经我们有过彷徨，有过焦虑，是你们鼓励我们，支持我们，一直到了今天老师的形象不再高高在上，却成为了我们无话不谈的朋友现在，我们马上就要离开了你们用关切的目光祝福我们一路走好，却不求半点回报我们来了，又走了，最难舍的就是老师同学们，万米赛跑已经到了百米冲刺的时候，3年的寒窗苦读，1000多个日日夜夜，我们付出的所有艰辛和汗水，都将在这火红的6月收获
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