儿童呼吸道中的“捣蛋鬼”需提防-掇菁撷华网

学习之前寥寥数语激发内心情感，有利学生较快投入学习状态二、整体感知课文自己轻声朗读课文，读准课文中生字的音，初步填空地点看到听到的心里想到的指名学生交流，教师随机板书(主要讲清课文的顺序，其余的学生能说多少就多少)地点看到听到的心里想到的进校门我看到翠绿色的拱门我似乎又闻到了那淡淡的油漆的清香，似乎心中又涌起最后一次迈出校门时的留恋之情1、欣赏着花木，抚摸着幼苗，倾听着教室里传出的琅琅书声2、下课铃声一响，操场上一篇沸腾3、我看到操场中间举行长绳比赛我想到了四年级时的那次拔河比赛，为了集体的荣誉，我们也努力过，奋斗过出校门我看着迤俪的阳光拖成的身影千种情思涌上心头根据上述表格的内容，在文中找到相应的小结，看这篇文章重点写了哪一部分

失眠，似乎成为了一种都市人的“传染病”总是经常听到身边人抱怨自己失眠了，然后周围的人也开始附和，“怎么巧我也失眠了”于是慢慢地，失眠的传播范围也逐渐扩大，睡个好觉也成为了很多人的愿景可问题是很多人却丝毫不知道失眠的危害，还乐呵呵在社交平台上发布：睡你麻痹起来嗨啊每天只睡5个小时，到底会发生正所谓：人生苦短，越睡越晚若一个人每天只睡5个小时，这危害可不是犯困那么简单其中为之主要的影响有：一、破坏免疫力正常的睡眠人体会产生一种可以促使白细胞增加，是人体免疫力提高的有利因子，医学上称之为“胞壁酸睡眠因子”，可有效预防病毒和细菌侵蚀人体不能保证睡眠则就直接抑制了这种因子的产生，长此以往，人体免疫力非但得不到提高，反而会降低

教师出示数字卡片，拿着相同数字卡片的同学读出数字再加上后面的图案读出来如教师出示fifty-four时，拿者54卡片的同学站起来，读fifty-fourcats(二)教授重要概念How many1引入句型How many练习几组之后，问一个同学：What do you haveS:I have 19 monkeysT: Can you say it, again(尽量用表情和体态来表示)How many monkeys(用手指着19) S:19 monkeysT举起三块橡皮)LookHow many erasers do I haveHow many(开始数) One, two, thereHow many eraser

他为菜园做了些什么呢自己读读课文四、五、七按节，边读边做做记号2、交流a)成天都在地里不停地挖掘(谈谈自己的体会，抓住红色的字;朗读体会)b)首先选种了---(说说他这样做的原因;从产量增长中，你有什么感想)c)订阅书籍，学习耕种，了解方法，更加可贵的是作者不怕失败3、在曼德拉的辛勤劳作下，作者的菜园一片生机盎然，收获的季节到了，曼德拉来到了他的一方菜园他看到了什么，他情不自禁地说----(出示图画，学生练习说话)(三)1是啊多么美好的一切啊曼德拉辛勤耕作这一方菜园，收获的不仅是硕果累累，更是宝贵的精神财富2读读第八节，谈谈自己的感受3理解"一丝自由的滋味"(少有的;一方)4朗读第八节四、分析课文第三部分1