教具学具：学具盒（小棒）教学过程：一、引出新课教师：前面我们已经学习了1，2的乘法口诀，你能说一说吗按你的理解，知道我们今天的学习内容吗学生：3的乘法口诀（板书：3的乘法口诀）二、探究新知1、教学例1（1）观察例1插图，把例1补充完整教师：图上画的是谁他们在干什么，他们是怎样分组的你能根据1，2的乘法口诀的学习，把例1的表格算式和口诀补充完整吗学生独立思考，把例1补充完整，教师指定一学生上台（黑板上）补充（2）探索口诀的编法，促进口诀理解课件显示完整的例1（随机抽取图或算式、口诀）教师：表格中的哪一个数可以表示8个组跳绳的人数教师：说说哪一个算式可以表示4个组跳绳的人数教师：7个组有几个人在跳绳
4、学习策略采用合作式学习方式，有目的的让学生预习，在完成任务的活动中主动的学习语言，养成继续学习英语和学好英语的良好习惯强调学生不仅要在课上积极发言、多练，并鼓励他们课后积极进行英语学习、积极参加训练二、重难点分析重点词汇通过图片和对话解决如：chopsticks，coin，blouse，silver， ilk，be made of等难点：听力训练；用功能语言句进行口语训练三、教学准备：图片、录音机等四、教学过程：1、课前任务设置，在课前，我让学生提前预习单词另一方面铃声响的时候，首先检查学生对第五单元单词的识记情况，让学生看着图片，用“what is it”等句子问，用新单词回答，在此期间，让学生感知“What are they made of
b 文尔内的生命受到极度威胁(3)面对着死亡，文尔内义无反顾的咬断了凶手的喉管，此时，它的心中是怎样想的预设：文尔内心中想的只有给主人报仇，即使失去生命也在所不惜教师引导：文尔内竟然能够在时间过去8年之久情况下，依然像8年前一样完全把自己的生死置之度外，可见对主人的无限忠诚(4)再朗读这句话，感受这种无限的忠诚回扣14段体会作者的感情 过渡：是呀，正因为如此作者才有了这样的感触：(出示课件) ……文尔内竟能由柏油路面上的足迹嗅出了敌人的气味这个人的气味在它的头脑里保存了8年之久8年来它一直对敌人怀着刻骨的仇恨，并且等到了复仇的一天教师引读： a 寻常的狗，可能会从衣物或脚印嗅出敌人的味道，但是…… b 寻常的狗，一个人的气味可能会在它的头脑里保存一段时间，但是…… c 寻常的狗，可能会在一定阶段内对敌人怀着仇恨，但是…… 解决课初提出的问题
小编精心整理人教版小学语文二年级丑小鸭教案，希望这份人教版小学语文二年级丑小鸭教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多人教版小学语文二年级丑小鸭教案资料，在搜索框搜索人教版小学语文二年级丑小鸭教案（篇1）【设计理念】通过探究性的阅读训练，拓展思维空间，让学生在朗读中感悟，体会文章感情【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会丑小鸭自卑、难过的心理，激发学生对丑小鸭的同情心2、学习本课生字词，会认“丑、丛”等12个生字【重点难点】能有感情地朗读课文，体会丑小鸭伤心的心情【教学时间】两课时【设计流程】第一课时一、设疑激趣1、出示一只丑小鸭和一只美丽天鹅的图，说说它们的样子
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