但全诗的重点并不在于此，而是借前两节极尽渲染美丽、可爱的太阳，从而在后两节中，让孩子们体会到，这样可爱的太阳不仅仅是我们的，别的国家小朋友的，而是大家共享的学完全诗后，进一步引导学生体会：不仅太阳是大家的，月亮是大家的，整个世界都是大家的希望全世界的小朋友都在同一片蓝天下共享着和平与安宁诗句语言优美，琅琅上口，要引导学生有感情地朗读，并进行背诵，这是教学的重点；引领学生理解诗歌的含义、体会作者的拟人写法是教学的难点（一）学习目标：1、会认“彤、陪”两个生字，会写“彤、陪”等四个字；正确读写“红彤彤、晚霞”等五个词语2、正确、流利、有感情地朗读全诗，并进行背诵3、继续培养摘抄优美词句的习惯4、理解诗歌内容，体会各国儿童的团结友爱，以及只有全世界人民和睦相处，加强信任和理解，人类才有更美好的明天，感受诗歌的快乐氛围
同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全行动的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者城市公共安全日国旗下讲话稿精选篇8尊敬的各位领导，各位同事：大家好安全是什么安全是一个老生常谈的话题警惕与安全共存，安全与幸福相连今天我演讲的题目是《安全无小事，责任大于天》世界上最美丽的花朵是什么有人说是杜鹃，有人说是水仙但我认为，最美丽的花朵，是我们那怒放的生命之花和生命相比，一切的鲜花都显得那么的苍白，是生命创造了无数的奇迹，是生命丰富了人间，是生命生动了世界安全是操作规程上那一行一行的安全措施，安全更是璀璨生命的美丽绽放记得有这样一句话：“对于世界你只是一名普通的工作者;而对于家庭，你却是全部”
(2)文中出现两个人物分别是谁他们什么关系(3)鲧和禹分别用什么办法治水，请概括回答(4)鲧临死前对儿子禹说了一句什么话你从中体会到了什么(5)鲧和禹治水的结果如何3根据学生的回答，指导朗读有关对应的文字〔设计意图〕给学生时空引导他们自主阅读，捕捉文本信息，是培养学生自主阅读能力的重要手段出示抢答题，既检测学生自渎情况，有调动了学生的阅读积极性三、走进文字，自主学习1刚才我们大家说了，禹治水和他父亲不同，他父亲主要采取堵的方法，禹主要采取疏通的方法，那么，禹具体是怎么做的呢请同学们走进课文第二部分，一边默读一边画出描写禹做法的词语，写写从中你感受到了什么2先引导学生在小组内交流3全班交流，教师点拨提升：(1)引导学生抓“开凿、挖通、垒起、引到”体会禹的卓越的战略眼光和超群的智慧，相机指导朗读
全国每年因烟头引发的火灾高居第三位，可想而知有多么可怕，所以烟头是不可以乱扔的，那到底烟头中心温度可达多少度呢被烟头烫过的人都知道温度更高，很容易烫出一个印记出来，因为其中心温度可高达800℃，即使表面也高达300℃1、烟头中心温度高达800℃ 烟头中心温度可达多少度根据实验表明，常温常压条件下，燃烧的烟头表面温度可达170℃-300℃，中心温度可达500℃-800℃，而烟头被丢弃后，自燃状态下外表温度为550℃-600℃，而其中心温度高达830℃左右，这个温度注意点燃很多物品另外，丢弃的烟头如果没有提前熄灭，它一般还能继续燃烧1-4分钟，这段时间，足够点燃许多易燃物品，如果身旁正好有易燃物，例如棉被、木屑等，都很容易引起火灾，所以丢弃的烟头一定要提前彻底熄灭，否则很容易引起火灾
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