四、课堂引入1、请同学们考虑：与相等吗与相等吗为什么2、说出与之间变形的过程，与之间变形的过程，并说出变形依据3、提问分数的基本性质，让学生类比猜想出分式的基本性质五、例题讲解P7例2填空：[分析]应用分式的基本性质把已知的分子、分母同乘以或除以同一个整式，使分式的值不变P11例3约分：[分析]约分是应用分式的基本性质把分式的分子、分母同除以同一个整式，使分式的值不变所以要找准分子和分母的公因式，约分的结果要是最简分式P11例4通分：[分析]通分要想确定各分式的公分母，一般的取系数的最小公倍数，以及所有因式的次幂的积，作为最简公分母2024年初二年级上册数学教案范本精选篇16教学目标：1、知识目标：了解图案最常见的构图方式：轴对称、平移、旋转……，理解简单图案设计的意图
2依次出示图形卡，分别请2位幼儿比赛看谁最快找到半圆形五、拼图活动1出示用半圆形拼成的图片，引导幼儿利用大小、颜色各不同的半圆形拼出好看的东西2拼完后告诉旁边的小朋友：我用几个半圆形变出什么来幼儿园小班《认识圆形》教案篇6设计意图：小班幼儿在认知过程中，容易受外界事物和情绪的支配无意记忆占优势，常常在无意中记住一些事物游戏、操作是幼儿最喜爱的活动形式，如果单纯让幼儿认识圆形，幼儿会感到很枯燥，兴趣往往不高，而且效果也会不好因此，在设计这个教学活动时，让幼儿在游戏操作中了解一些常见的圆形物品与特点，从而激发幼儿对周围事物观察探究的兴趣，发展幼儿的感知、观察和想象能力活动目标：1、在认知、操作和游戏活动中掌握圆形的特征
4、祛斑 蒲公英具有不错的祛斑的功效，脸上一旦长斑，就非常难祛除，但是蒲公英的根部就具有此功效，可以取适量的蒲公英，洗干净以后，切碎，然后放在锅中加水煮，差不多三十分钟以后把蒲公英的汁取出，放在干净的容器里面，然后就可以用汁涂抹在长斑的部位，每天早晚各一次5、抗菌消炎 蒲公英也具有抗菌消炎的功效，它的叶子和根中含有一些物质，可以消灭人体细菌的感染，可以抑制人体细菌的滋生，尤其是在炎热的夏天，特别容易患上尿流感染，如果经常服用蒲公英的话，就可以缓解这种方面的炎症，但具体的治疗还需要在专业医生的指导下进行，不能胡乱食用6、治疗胃病 蒲公英具有治疗胃病的功效，如果是患有胃病的患者，可以适量的食物蒲公英的根部，因为跟不去含多种营养成分，这些成分具有保护胃黏膜的功效，因此对于治疗胃病的功效也是不错的
二、学海导航【思维基础】1举例说明什么叫整除例如：20÷5=4，20能被5整除，或5能整除20整数a除以整数b（b≠0），除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除（也可以说b能整除a）2什么是约数和倍数它们之间有什么关系如果整数a能被整数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数举例：20÷5=4，20能被5整除，我们就说20是5的倍数，5是20的约数约数和倍数是互相依存的3找出60的约数，4的倍数60的约数有：1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、604的倍数有：4、8、12、16、20……从上面可以看出：一个数约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身
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