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情感、态度和价值观:体会大数在生活中的广泛应用,培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力重点:认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”难点:掌握每相邻两个计数单位之间的关系教具:图片和计数器教学过程:一、复习导入:1、我们以前都认识过哪些数2、数数:1)从689一个一个的数到7122)从420一十一十的数到5403)从910一十一十的数到10004)从200一十一十的数到10003、在生活中你见到过哪些比较大的数4、出示图片:在日常生活和生产中,我们经常用到比万大的数北京市人口:13819000人,请学生试着读一读这节课我们就来研究更大的数,板书课题:亿以内数的认识二、探究新知1、请学生拿出计数器,一千一千地数,当数到10个一千时问:一千一千地数,10个一千是多少

展开想象,感受“有了好腿后的美好” 师:现在有了神笔的帮助,西西长出了一双健壮有力的好腿请你结合着刚才的体会想象一下:西西现在有了一双好腿,“她可以……她可以……她可以……” 4对比、转换,练习表达 出示: 她现在可以走出家门了,再也不会只能坐在屋里; 她现在可以 、可以 、可以 …… 5指导朗读师:多么神奇的笔有了好腿的西西能够和我们一样,在阳光下自由自在地玩耍、奔跑,再也不会只能坐在屋里看着窗外的情景了,请你带着小作者美好的愿望,有感情地朗读第一小节学习第二小节 1、师: “我”还想用神笔帮助谁画什么

鼓励结合电影场景打造特色户外运动线路支持电影、体育衍生产品联名合作支持打造电影、运动市集,双向融入体育、电影元素鼓励在电影院设置体育主题影厅支持观影消费与体彩购彩联动互惠鼓励利用虚拟现实电影技术提供沉浸式体育项目体验支持体育运动进影院,探索在符合条件的电影院开展适宜的运动项目三是推动电影公益与体育公益事业协同发展支持体育彩票公益活动与电影公益放映加强合作号召电影人、运动员积极投身电影和体育公益活动鼓励通过组织观影等对运动员进行爱国主义、集体主义和社会主义教育“跟着电影去运动”行动于10月16日晚,在2026中国户外运动产业大会开幕式上正式启动下一步,国家电影局、体育总局将指导各地电影主管部门、体育行政部门加强行业引导,推动电影、体育领域的社会组织、企业加强沟通协作,探索更多“电影+体育”合作模式,推出便民惠民举措,助力电影与体育产业高质量发展
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