学生讨论，教师板书师：乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点师：观察黑板上各题，小组讨论(出示讨论提纲)讨论提纲：①小数乘小数，我们首先怎样想(把两个因数的小数点去掉，转化为整数乘法)②怎样得到正确的积(因数扩大到它的几倍，积就缩小到它的几分之一)③积的小数位数和两个因数的小数位数有什么关系能举例说明吗(教师以竖式中的因数的小数位数和积的小数位数为例，说明因数中一共有几位小数，积就有几位小数，积的小数位数不够时，要在前面用O补足)3根据上面的分析，想想小数乘法是怎样计算的学生讨论后，教师组织学生交流，回答上面的问题，归纳出计算小数乘小数应该注意哪些问题生：小数乘小数，先按整数乘法计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点
简介： 秋末时节，就到了贴秋膘的时候了根据中医“春夏养阳，秋冬养阴”的原则，秋季进补是十分必要的，可恢复和调节人体各脏器的机能但进补一定要因人、因时、因 秋末时节，就到了贴秋膘的时候了根据中医“春夏养阳，秋冬养阴”的原则，秋季进补是十分必要的，可恢复和调节人体各脏器的机能但进补一定要因人、因时、因地而异，不可盲目小编提醒各位网友贴秋膘要注意以下五个禁忌一、忌盲目跟风 与物资匮乏的年代不同，如今生活条件大为改善，身体营养一般不会出现亏空因此，对普通人而言，秋季饮食无须有太大变化只有那些体弱多病者，才需要抓住天气转凉、胃口好转的时机适时进补，以提高防病抗病的能力二、忌盲目乱补 中医强调虚者补之，而虚证又有阴虚、阳虚、气虚、血虚之别，在进补时要注意加以区分，否则会适得其反，伤害身体
Don’t arrive late for class___________________________________Don’t run in the hallways___________________________________不要在教室里吃东西___________________________________不要在教室里听音乐___________________________________二情景导入教师进教室后，使用祈使句请学生们完成一系列动作：Please stand up/ sit downClose the door, pleaseLook at me and listen to me
让我们伴着音乐，齐读全文，尽情享受白鹭无尽的美2齐读(音乐渐高)3指名说说欣赏了全文以后的感受4教师总结：老师最想说的是，生活中并不缺少美;缺少的是我们人类发现美的眼睛真诚地祝愿同学们人人拥有一双发现美的眼睛，去捕捉，去挖掘生活中像白鹭这样如诗如歌如画的美五、布置课外作业1背诵课文，抄写你喜欢的自然段2阅读类似课文《白鹭》这样的美文，写下自己的感受五年级语文下册人教版教材名师教案（精选篇2）《与象共舞》教学目标：1、有感情地朗读课文，联系四字词语感受大象的勇猛、温和、聪明而有灵气2、了解泰国独特的风情与文化，感受泰国人与大象和谐相处的境界3、领悟课文的表达方法，学着写一段先概括后具体的段落教学重点：了解人与大象的亲密关系，感受人象之间的和谐融洽
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