学生自由讨论“旌节”的重要性6、回到课题《苏武牧羊》读出苏武的血泪和辛酸读出苏武的坚强和不屈五、品读“十九”，体会艰辛1、出示句子：“苏武始终没有忘记自己是汉朝的使臣，念念不忘没有完成的使命，盼望着有一天能够带着旌节返回到故乡”2、生说说自己的发现：“念念不忘”就是始终没有忘记为了避免行文的重复，作者往往会选择换一个词或是换一种说法同学们，我们应该学会这种写作方法3、师生共同朗读这句话，师：苏武念念不忘的是——，苏武念念不忘的是——苏武念念不忘的只是自己的使命，一点也不关心自己的处境4、讲解“盼望”，换一个词就是希望、渴望，说明了苏武他望眼欲穿，归心似箭进而提问：苏武的心愿实现了吗5、出示句子：“历经十九年磨难的苏武，这时已经六十岁了，胡子、头发全都白了
一、内痔脱出有哪些症状 1内痔一期内痔在一期只是为无痛便血，并不会有非常明显的特征此时内痔属于初期，其出血较多如果患者排便通畅，没有使肛门受到压迫，甚至连出血的情况也很少，通常是到了后期才发现2内痔二期二期为痔核脱出后可以还纳入肛门的情况，此时属于中期，其出血可多可少但是此时已经必须通过药物或手术才能治愈内痔早期发展的时间比较长，看似不重，可是从二期到恶化时间会非常短，疼痛会大大加重，而且越来越难治愈3内痔三期内痔到了三期时脱出没有办法回到肛门内，就很可能造成嵌顿的问题，此时会感觉肛门坠胀不适疼痛和搔痒疼痛是由于脱出后嵌顿造成的，而瘙痒则是因分泌物或脱出痔核的刺激，使肛门周围潮湿不洁，容易造成各种发炎、感染、刺激痔疮恶化
时间老人是公平慷慨的，每个人每天都是24小时，时间老人却又是不公平的，吝啬的，因为他只给勤奋刻苦的同学带去智慧力量和喜悦，却给懒惰散漫的同学留下遗憾悔恨和痛苦亲爱的同学，让我们和时间赛跑，珍惜拥有的分分秒秒，让时间老人放慢他匆匆的脚步，人的一生只有三天，昨天，今天和明天昨天留给记忆，明天交给梦想，你所能把握的就只有今天俗话说明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎让我们好好珍惜今天这美好的时光吧莫等闲，白了少年头，空悲切，当熟悉的铃声又在耳旁响起，朗朗的读书声又响遍校园的时候，同学们珍惜时间，辛勤的耕耘，努力学习一定会给你带来成功的，让我们珍惜时间，勤奋学习去迎接一个又一个新的挑战，用勤奋汗水改变我们的命运，用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹，用勤奋精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生
教学过程一、我的发现1、发现识字方法，学习生字（1）激趣：今天我请了一些老师教我们识字，他们是谁呢课件出示：郊、枝、笼、球、帆、梨学生边读边组词引导：由这些学过的熟字做老师，教我们识新的字他们是怎么教的呢请你读完书后把你的发现告诉小组的伙伴们读书讨论，发现识字方法：熟字去偏旁，成为新字（2）课件出示带拼音生字：交、支、龙、求、凡、利用各种形式认读、正音课件隐去拼音再认读（3）识字游戏“汉字妈妈找娃娃”六个学生手执“郊”等六个字，当汉字妈妈，另六个学生手执“交”等六个字，当汉字娃娃“妈妈”举字先说：“我是‘郊’字妈妈，我的娃娃你在哪”“娃娃”举字说：“我是‘交’字娃娃，我找朋友——‘立交桥’去了
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