(学生回答)4填上合适的单位(课件演示,指生回答)5、小组合作学习,估计课本的长、宽、厚(1)出示例1情境图,学生认真观察教师提出问题(2)4人小组合作,分别估计一下数学课本的长、宽、厚将估计的结果填在记录表的“估计”一栏中(3)对估计的结果进行反馈6用测量的方法验证估计的结果(1)分组测量课本的长、宽和厚测量时,将遇到的问题记录下来,用自己喜欢的方法表示测量的结果7提问:当测量的长度不是整厘米时,该怎么办呢8能不能用学过的长度单位米或厘米来精确地表示书本的厚度(这时我们就要用到比厘米更小的新的长度单位——毫米)(板书:毫米的认识)【设计意图:借助游戏以及学生的生活经验引出长度单位,帮助学生建立长度观念和质量观念
求几个相同加数和的运算加法——乘法逆运算 逆运算减法——除法三、综合应用1、第一题，可加上几道与0和1有关的口算题（1）计算后可挑选几道题说一说计算时需要注意什么2、计算各题并验算349+256 528—45772×43 625÷025（加法可用减法验算；减法可以用加法或减法验算；乘法可以用除法验算；除法可以用乘法或除法验算）3、认真想一想，不用计算，你能填上“﹥”“﹤”“=”吗师生共同完成前两道题，让学生回想积与被乘数、商与被除数大小关系的规律然后让学生完成后面的练习，并说出理由4、根据算式，直接写出下面各题的得数5、解决实际问题（1）两个数的积是248，一个因数不变，另一个因数除以2，积是多少
全党要增强紧迫感和责任感，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，使我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心强调：坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱《中央八项规定体现党要管党、从严治党，是一个切入口和动员令》(2012年12月4日、2013年1月22日)这是习近平同志讲话中有关内容的节录文中指出：制定这方面的规矩，指导思想就是从严要求，体现党要管党、从严治党
现象三 四店一照片 你贴我也用在被央视“3·15”晚会曝光的问题中，部分“饿了么”合作商家的店中实景与平台照片大相径庭而北京晨报记者调查发现，不少“饿了么”商家上传的实景照片与店名根本不是一家，或图中信息不全，无法辨认真伪如“烧烤工坊金牌外卖”店上传照片显示字样仅有“烧烤吧”，“如意土豆粉(沙子口店)”的照片却是“云南过桥米线”还有个别商家涉嫌盗图，甚至有四家餐厅共用一张照片的情况“饿了么”的合作商家“口口香(蒲黄榆店)”显示菜品为盖浇饭和中式炒菜，“实景”图使用了四张图，分别为门面、大堂、后厨和其他，而在另一家“口口香(刘家窑店)”中，门面、大堂、后厨照片竟与蒲黄榆店一模一样，只有“其他”的拍摄角度略有不同
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