1．轻声自由读课文，要求读准字音，画出由生字组成的词语认读生字、词语2．教师范读课文，要求听准生字的读音，看看课文分几个自然段在每一自然段的前面标上序号3．分段指名读课文，正音4．这是发生在谁和谁之间的故事它们为一件什么事争论谁的意见对三、细读课文，理解内容1．读第1自然段第1自然段有几句话每句话讲了什么井沿是指哪里（看图理解井沿）2．读青蛙和小鸟的第对话说说从他们的对话中你知道些什么指导朗读课文第对话你从哪儿来要读出疑问的语气我从天上来要用叙述的语气读，语调要平缓3．读青蛙和小鸟的第二次对话大话是什么意思课文里的大话是指什么青蛙认为天只有多大4．弄错是什么意思小鸟说谁弄错了弄错了什么无边无际是什么意思
很多北方人觉得冬天气温低，喜欢将鸡蛋放在正常的温室中，殊不知室内的暖气加快了鸡蛋的变质鸡蛋最好冷藏保存在4℃左右的冰箱中，这样既可以保证鸡蛋不变质，又能留住营养6、鸡蛋煮的时间越长越好不少人觉得，鸡蛋外面有很多细菌，为了将细菌杀灭，煮鸡蛋的时间越长越好，这也是一种错误的认识鸡蛋外面确实有很多细菌，例如沙门氏菌等，但是这些细菌在煮上几分钟以后就可以杀灭煮鸡蛋时间可以控制在十分钟左右，超过这个时间，鸡蛋的口感会变差，同时变得不易消化，营养也有所流失关于吃鸡蛋的6个误区，现在你弄清楚了吗只喜欢吃溏心蛋、土鸡蛋、双黄蛋的人，今后可以尝试一下普通鸡蛋，它们同样具有很高的营养价值另外，大家在吃鸡蛋的时候，还要注意摄入的数量，同时注意烹饪时间，如此才能更好地吸收鸡蛋中营养，达到养生保健的作用
多媒体呈现祖国更多的画面，引导学生自己运用句型进行描述Do you want to go to…… I want to……(乘胜追击，导入新课)下面让我们听录音，听听他们是怎样安排假期生活的三、Presentation and practice1播放一遍录音，让学生合着课本听，回答下列问题Where are they goingHow mang people are there in the story2放第三遍录音，同时多媒体呈现录音原文，设计以下问题让学生回答Where does the boy want to goWhyWhere does the girl want to goWhyWhere does Dad want to go
同学杯子瓶子里的水也不要互相喝，容易交叉传染疾病五、防传染疾病要注意讲究卫生勤洗手，在学校身体不舒服要告诉老师，在家身体不适要告诉爸爸妈妈，生病及时上医院才能尽早恢复健康特别是秋季传染病高发期，以前开学我校就是因为个别学生不讲究卫生，没有及时告诉老师，结果很多同学被传染得了红眼病今后可不能再出现这样的事例了六、消防安全也能忽视不玩火柴、打火机和接触易燃易爆等危险品，严禁野外用火不用湿手去碰家用电器，家用电器使用完毕后应及时关闭电源七、加强自我防护上学放学不走小道，不随意听信陌生人的话，也不吃陌生人给的食物，防止上当受骗一定要记住火警119，匪警110，急救120等常用求助电话万一真碰到坏人坏事不要慌张，要找机会逃跑
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