青海可可西里·高原净土 可可西里，地处在昆仑山脉下，被称为生命的禁区，也是世界上原始生态环境保存较好的自然保护区，荒野之上美丽又危险，野生动物资源丰富，可可西里的核心区禁区任何人进入，缓冲区可准许进入，试验区可进行一定的旅游活动，自然保护区严禁任何非法穿越西藏羌塘·人类生命的禁区 羌塘，是地球上最独特恐怖的超级荒原，一路可以看到雪山湖泊，沙漠旷野，地貌景观丰富，人烟稀少，还有野狼棕熊出没，迷人且危险，为了避免危险，和保护自然区的生态，明令禁止非法穿越，未经允许，不可随意进入，想要穿越需要通过很多道重要的关卡，都需要办理特殊的审批手续，十分严格不要轻易踏足旅行禁区 国内的无人区也太恐怖了，一般人不要尝试，很有可能去了就无法生还
四、学习“会写字”牵、鹅、卵、哦、填、庄、稼、俗、跃、葡、萄1学生字认读含有会写字的词语，读会写字，观察笔顺，掌握结构、音序、部首，组词和造句2指导书写（1）观察生字书写特点，交流“哦、填、稼、俗、跃”是左右结构，左窄右宽； “牵、葡、萄”是上下结构，上小下大；“庄”是半包围结构，书写时要注意笔顺；“鹅、卵”是左右结构的字，书写时左右等宽（2）老师范写,重点指导左右结构的字“鹅、卵”和上下结构的字“牵、葡”，学生练写鹅：右面是“鸟”不是“乌”卵：左右里面各有一点葡：里面是“甫”，不要忘记有一点牵：中间的秃宝盖要宽一些练学生练写,教师巡视指导投影展示书写正确、美观的字词，相互借鉴和课本对照，及时改正
3．引入新课在上面两题里，第1题是求比例里的未知项(板书：求比例里的未知项)从第2题可以看出，根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项．就可以求出这个比例里另外一个未知项．这种求比例里的未知项，就叫做解比例(板书课题)现在，我们就应用比例的基本性质来解比例二、教学新课1、教学例2出示例2提问：你能用比例的基本性质来解比例，求出未知项x吗自己先想一想，有没有办法做再试着做做看指名一人板演，其余学生做在练习本上集体订正，让学生说说怎样想的，第一步的根据是什么，并向学生说明解比例的书写格式2、教学例3出示例题，让学生用比例形式读一读让学生解答在自己的练习本上指名口答解比例过程，老师板书让学生说一说解比例的方法
所以，在腊月初八这一天以红小豆、赤小豆熬粥，以祛疫迎祥由来二，腊八节也叫佛成道节，相传，佛祖释迦摩尼就是在这一天成佛的佛祖原先在深山修行，静坐六年，饿得骨瘦如柴，正准备放弃，正巧碰到一个牧羊女，送了他食物，他吃完盘腿坐在菩提下，在十二月初八这天终于悟道成佛由来三，腊八节是为了纪念岳飞，当年岳飞抗金于朱仙镇，正是寒冬腊月之际，军队缺衣少食，百姓纷纷送粥救济，岳家军饱餐一顿千家粥，结果大胜，此日正是腊月初八人们为了纪念岳飞，每到腊月初八就以杂粮豆果煮粥，最终成为了民俗腊八节的习俗 古有谚语：“过了腊八就是年”，所以腊八节被视为春节习俗的开始，而在广袤的华夏大地上，关于腊八节的习俗也不少
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