教学过程：一、导入同学们，通过上节课的学习，我们初步了解到我双腿瘫痪以后，脾气变得暴躁无常，而母亲容忍我、体谅我这节课我们将继续学习课文，我想大家将会对母亲有更多的了解二、学习第3自然段1、轻声读课文，思考填空题，并联系上下文理解所填词语的意思当我独自看着窗外的落叶时，母亲(央求)我去北海公园看菊花我勉强同意了，她(喜出望外)我同意明天去，她高兴得一会儿坐下，一会儿站起，然后便(絮絮叼叼)地说了许多话，最后又忽然不说了2、读后试填，一生填，齐读3、你从这段话可能看出母亲对我怎样(关心)从所填这些词可以看出来吗(1)“央求”什么意思(恳求)母亲央求我去干什么她为会么央求我(a、联系前文，“她总是说，而我总减不去”怕我不肯;b、我又在看落叶，心情悲哀，让我散心，忘掉烦恼、疾病)(2)“喜出望外”什么意思
2026年10月19日，汇源集团一纸声明震动行业：集团及下属企业不再生产任何带有“汇源”商标的果汁产品，全面启用新品牌“咱家果源”朱新礼一方表示，“资本可以拿走名号，但夺不走我们沉淀三十余年的果园基地、生产与品控体系”话说得决绝，却掩不住尴尬：那个陪伴几代人的“汇源”二字，从此与创始团队、与赖以成名的全产业链再无名义上的关联落下这把刀的，是六天前的一纸判决10月13日，福州中院一审认定北京汇源为涉案“汇源”商标权人，判令汇源集团旗下开封汇源、汇源生物停用“汇源”字号、停止生产销售侵权产品，连带赔偿9700余万元，河北汇源承担连带责任汇源集团方面表示将上诉积怨早已埋下2022年6月，北京汇源重整获批
学情分析本课时适合四年级阶段的小学生，他们从三年级开始已经开始接触了英语学习，他们好奇心强，爱动，好玩，好探究，在三年级学习的基础上已经形成了一定的语言学习习惯，也对学习有了一定的兴趣但是，本单元从第一课时就开始学习人物外貌的描述，现在是第五课时，所以学到此课时难免让学生感到有点枯燥乏味为了突破这一难点，我力求创设真实的情境，让学生在真实的环境中习得语言，充分激发他们的学习兴趣教学目标1知识目标：(1)能听懂、会说：What’s her nameHer name is … He/She likes…(2)能听懂Boy or girl以及其它带有 or的句子(3)能吟唱Let’s chant 的歌谣
今天是一个伟大的节日——国际“三八”妇女节，我想，在这特殊的日子里，一提到“妇女”这两个字，大家最不能忘怀的，最应该感激的，是自己的母亲下面由小编来给大家分享感恩母亲国旗下的讲话，欢迎大家参阅感恩母亲国旗下的讲话1尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好5月的第二个星期天是母亲节，所以我今天演讲的题目是《感恩母爱》是谁含辛茹苦把你养育成人是谁在睡前为你准备温热的牛奶是谁在你背起书包匆匆出门后久久张望是谁在深夜为你掖好落下的被角是母亲，那个令人心生温暖的母亲有人说，母亲在不断变化，容颜渐苍老，青丝成白发然而，永远不变的是对孩子深切的爱十几年如一日的母爱，或许我们已经习以为常，但正是因为这平凡而又伟大的母爱，才能有我们的茁壮成长
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