生查字典，并说明两组词语的异同生汇报：（出示课件5）每组上下两个成语的意思是相同的，不同的是它们的感情色彩上面的成语是褒义词，用作褒扬、赞美；下面的成语是贬义词，用作贬斥、斥责生展示自己写的话板书：褒义词、贬义词（2）体会顿号和逗号的不同用法再给最后一句加上标点（出示课件6）A、读这两个句子，找出句子中的顿号和逗号，看看它们分别用在什么地方B、体会它们的不同C、给最后一个句子加上标点生总结，汇报板书：顿号、逗号的异同（出示课件7）师：逗号、顿号均表示句内停顿，但停顿性质不同逗号属句内一般性停顿，而顿号有专门的用途逗号所表示的停顿不外乎三类：一是表示分句之间的停顿，二是表示句中成分之间的停顿，三是表示句子成分内部的停顿
涸ｈé绊ｂàｎ舔ｔｉǎｎ凑ｃｕ唾沫ｍ3痹擞枚嘀质蹲址椒ㄊ都巧字4惫椿出文中的生词、难懂的词语，利用工具书及联系上下文理解词语并积累5崩识量挝模直到读得正确、流利6彼伎迹何恼滦吹氖且桓鍪裁垂适拢(说出故事概况)（整体感知课文，为学习理解课文打下基础）第二课时教学目标情感态度与价值观：1、通过品读，感悟文中人物美好的心灵和“爱”的神奇力量2、通过七颗钻石的神奇，激发学生想象、联想的兴趣一、复习导入情境，明确学习目标：1、今天，我们继续学习第19课——学生齐读《七颗钻石》上节课我们初读了课文，学习了第一段，知道了《七颗钻石》讲的是有关北斗七星的一个美丽而神奇的故事下面，就让我们回到很久很久以前——（干旱土地的图片配上一段凄惨的背景音乐）2、教师激情描述第一段的内容（略）就是在这样恶劣的环境下，死亡的威胁中，我们的故事发生了——一天夜里，小姑娘走出家门为她生病的母亲去找水，一路上水罐发生了一次又一次的变化，先是——（学生根据上节课的板书简单介绍水罐的变化过程
让我们人人到都献出自己的一份爱，一份真情，让诚信友爱之花处处盛开，让我们的社会更和谐，让我们的世界变成一个美好的人间关于诚信的故事7 爸爸常常告诉我：“要做一个诚实守信的人，一个连诚信都没有的人，将来走入社会就没有人会信你” 我看过一个典故：为博美人一笑，烽火戏诸侯这个故事传说讲：有一个国王为博美人一笑，一个谋士为这个国王出主意，把烽火点着让各方诸侯盟友从四面八方慌乱赶来支援，美人看着人们慌乱的样子笑了但是，后来有敌人入侵，国王点着了烽火却没有一个盟友或诸侯来支援，最后国王被杀了这个故事传说讲我们要诚信不能为了一时之快，随意欺骗别人，哪怕是自己的亲人朋友最后却有无法预知的后果
二、图片引出，学习y、w1、学习声母y（1）出示多媒体课件，观察教材23页图片，引导学生思考，图上的什么像声母y的形状（大树闪动）教师引导学生说话，并引出y（2）教学发音①教师示范发音，要求学生听清发音，观察口形，同时思考：声母y的发音与以前学过的哪一个单韵母的发音差不多（单韵母i）②比较读，让学生听听两者有什么不同声母y和单韵母i发音相同，但要读得轻些、短些（教师范读、领读）（3）教师引导学生编儿歌，记字形，掌握书写方法学生创编儿歌：像个树杈y y y教师讲解书写方法：y两笔完成，占中格和下格学生描红，并在练习本上写3个（教师巡视指导）2、教学声母w（1）出示多媒体课件，观察图画，引导学生思考，图上的什么像声母w的形状
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