选购健康食物的“七字真言”【掇菁撷华网新闻】

2我们一起来到一座美丽的花园，这里生活着许许多多小居民(展示图片)你看到了哪些小居民(蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓……)3这些小居民就是我们常说的“昆虫”学习生字：昆4它们都在干什么呢【句式：(什么)(在哪里)(干什么)】你能加上“怎么样地”说具体吗5多热闹的场面啊我们可以这样说——(出示：各种昆虫，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……)它们的歌声真优美，它们的舞姿真优美这样的状态就叫做“轻歌曼舞”(出示：轻歌曼舞)6小花园里充满着活力，充满着生机，到处生机勃勃(出示：到处生机勃勃)来，谁能把生机勃勃地感觉读出来个别读、齐读、边做动作边读节奏快7但是，并不是所有的昆虫都在“轻歌曼舞”，树上还有一只小毛虫，老师把它放大(放大图片)，这只小毛虫它正做着与大家完全不同的事

教师准备锅、铲、电话、碗碟等小道具教师准备本课时所需课件四、教学过程：1、Warm up (热身)活动一：口语练习教学参考时间：2—3 分钟教师就学生所学过的内容或当时情景进行日常交际，目的在于运用语言可以是学生自我介绍，也可以是学生间对话练习如：My name’s …I’m 10/11 years oldI like pink and blueI like to eat fish and hamburgersI can swim and I can speak English2、Review (复习)活动二：师生交流教学参考时间：2—3 分钟师生就所学知识进行交流，主要使用表示能力的句型，目的在于复习动词短语

， ， ， ，[分析]每个分式的分子、分母和分式本身都有自己的符号，其中两个符号同时改变，分式的值不变解： = ， = ， = ， = ， =六、随堂练习1填空：(1) = (2) =(3) = (4) =2约分：(1) (2) (3) (4)3通分：(1) 和 (2) 和(3) 和 (4) 和4不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号(1) (2) (3) (4)七、课后练习1判断下列约分是否正确：(1) = (2) =(3) =02通分：(1) 和 (2) 和3不改变分式的值，使分子第一项系数为正，分式本身不带“-”号(1) (2)八、答案：六、1(1)2x (2) 4b (3) bn+n (4)x+y2

” 2015年，父子俩第一次参加马拉松比赛如今，他们已跑遍国内20多个城市，完成56场大大小小的赛事目前，他们保持着全马3小时28分钟，半马1小时33分钟的成绩“小柏很喜欢这种热闹的场景，我感觉他享受这个过程，想去看看外面的世界” 每到一个城市参加马拉松，罗书坚会带着小柏去转一转在四川成都，他们去看了熊猫；在北京，他们爬上了长城；在福建厦门，他们去看了大海罗书坚希望，小柏能在内心感知到一个更大更丰富的世界这次来深圳待两天，比赛结束后，罗书坚准备带小柏去深圳湾，“想站在高处，看看深圳和香港” 这些丰富的体验也给小柏带来十分明显的变化现在他的身体状况稳定，每次出门一段时间，心情都会很愉快，脸上常常挂着笑容