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然而,这些美好的食物,都断送在了人类的手里我们日常生活中使用的纸张,都是用树换来的,各种家具,都蕴含着一颗树的灵魂人们乱砍滥伐,拿着他们罪恶的成果,去贩卖、挣钱这使森林大部分沙漠化,森林的颜色消失了,那种绿色的美断送在了人类手上贪婪的人类毫不留情的夺走了森林的生命,可他们并不满足他们不顾后果的猎杀森林里的生物,野兔金钱豹东北虎甚至连天上的鸟儿也不放过这些森林的宝贝们渐渐灭绝不久,森林里便失去了往日的生气现在,全世界大约有一半的森林都消失了,伴随着森林的消失,土地沙漠化,平均每年世界损失耕地大约9%200万年前森林总数曾经到79亿公顷,_年全世界森林面积大约为409亿公顷;_年全世界森林面积大约为39

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折痕所在的直线叫做这个图形的对称轴2、你能画出下面两个圆的对称轴吗能画多少条学生尝试画出圆的对称轴,并观察你发现了什么学生汇报后师生共同总结:圆有无数条对称轴,每一条过直径所在的直线都是它的对称轴3、导入:我们可以利用圆的这一特点去设计很多漂亮图案来装点、美化我们的生活本节课我们继续研究有关圆的知识二、预习反馈点名让学生汇报预习情况(重点让学生说说通过预习本节课要学习的内容,学到了哪些知识,还有哪些不明白的地方,有什么问题)三、探索新知1、设计美丽图案——花瓣(1)课件出示教材第59页最上方的图片观察思考:4个花瓣由几个半圆组成,这几个半圆的圆心分别在哪里半径怎么找(2)想一想,自己尝试画一画

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学生:因为花蝴蝶的只数和白蝴蝶比,白蝴蝶有2只,花蝴蝶有3个2只,所以花蝴蝶的只数是白蝴蝶的3倍教师:肯定结论的正确性,对说出问题结论的同学给予表扬,并同时用贴图飞来2只花蝴蝶并且提出问题,现在花蝴蝶的只数是白蝴蝶的几倍呢为什么学生:4倍,有4个2只教师:又飞来1只花蝴蝶和1只白蝴蝶,现在花蝴蝶的只数是白蝴蝶的几倍呢为什么共同小结:要回答花蝴蝶的只数是白蝴蝶的几倍,就要看白蝴蝶有几只,把它看成一份,再看花蝴蝶的只数有几份白蝴蝶那么多花蝴蝶的只数,就是白蝴蝶的几倍三、集体练习:1、图片展示:教师:的个数是的几倍为什么老师:在黑板上摆教师:的个数是的2倍,谁会摆同学们拿出学具自己摆或用印尼在练习本上印

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