20什么是优师计划优师计划即优秀教师定向培养专项计划，旨在为中西部欠发达地区中小学校定向培养一批优秀教师，推动欠发达地区教育优质均衡发展21哪些院校招优师计划优师专项分为国家优师专项和地方优师专项国家优师专项由6所教育部直属师范大学（分别是北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）承担培养任务，面向中西部省份招生；地方优师专项由中西部省级教育行政部门确定的本科层次师范院校承担培养任务具体招生计划详见各培养高校的招生简章22实施本研衔接师范生公费教育有哪些学校实施本研衔接师范生公费教育的学校为教育部直属的6所师范大学，分别是北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学
茯苓是日常生活中常见的一种中药材，味甘而淡，药性平和，具有扶助正气，利水消肿，淡渗利湿、健脾宁心的功效，是利水消肿之要药多吃茯苓对人体有很多的好处茯苓怎么吃下面来为大家介绍几种茯苓的吃法第一、茯苓粉粥材料：茯苓三两、粳米半斤、红枣二十枚做法：先将处理好茯苓打碎成，红枣洗净放进锅中，用中火将红枣煮烂红枣最好去核再煮，这样的红枣炖煮起来口感更佳顺滑软糯，最后将粳米洗净倒入红枣汤中加入适量打碎的茯苓，小火慢熬直至将粥煮熟，茯苓熟透软烂，就可以出锅食用了茯苓粉煮粥的功效主要是健脾利湿，脾胃虚寒的患者可经常食用第二、茯苓饼材料：茯苓三两、山楂二两、黄芪三两、玉米面一斤做法：先茯苓研成细粉末过筛备用山楂、黄芪洗干净煎水供和面时用，然后再将玉米面与茯苓粉和匀，加入适量山楂、黄芪煎好的水，搅拌均匀，揉成饼状，放入开水锅中煮熟即可捞出食用
通过阅读大家发现这些故事都有一个共同的主题，这个主题是什么呢（讲的都是人们通过努力获得成功的故事）是的，我们想要在某一方面取得成功，就应该有明确的目标，并进行不懈的追求通过阅读发现这些故事都是通过什么展示人物的优秀品质的呢（通过动作和语言描写的方法，体会人物的执著追求精神）（板书：通过人物的动作和语言描写展示人物品质）三、阅读概览、片段分享与精彩赏析1、是呀，这些经过不懈努力获得成功的人中有科学家，艺术家，也有生活在我们身边的普通人在同步阅读教材中，也介绍了8个执着追求获得成功的人物，我们要求大家重点阅读4篇前一段时间已经布置大家进行了阅读，并进行了阅读摘抄现在请小组相互交流，看看你们的阅读体会是不是一样的
)2、小结：我们从这个出人意料的结局中不仅产生新奇感，而且为人与人之间的真诚友谊而深感震撼3、请你自己读一读令你感动的句子，并说一说为什么(四)教师总结1、这篇课文在结构安排上用了两条并行的线索，一明一暗“我”买运动衫、买鞋是明线，康威先生用小狗换运动衫是暗线，最后结尾时两条线交织在一起，形成了出人意料的结局2、你们说说这种表达方法有哪些好处呀使学生能进一步体会出：出人意料的结局中不仅产生新奇感，而且为人与人之间的真诚友谊而深感震撼六、教学结束：布置学生学会本课知识点，并复习下节课内容五年级语文上册第三单元教案【篇4】《拉萨古城》一、教学要求：1、学习课文的二、三、四自然段2、正确、流利、有感情地朗读背诵课文的二、三、四自然段
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