中新社四川北川11月9日电 (尧欣雨)“这次研学让我读懂羌族历史，感受到羌族文化底蕴回到家乡，我会和身边人分享见闻，让更多人了解、喜爱羌族文化”澳门中华总商会附设青洲中学学生郭冠侑近日在四川北川接受采访时说11月7日至10日，澳门青少年民族文化研习活动走进北川、成都北川研习期间，来自澳门中华总商会附设青洲中学、澳门镜平学校的20名学生在多项非遗体验中，沉浸式感受民族文化魅力11月8日，四川北川，澳门青少年近距离了解羌族草编技艺尧欣雨 摄 8日上午，研习营来到北川羌族草编研学体验中心，在四川省级非遗草编(羌族草编)传承人黄强指导下动手实操，学子们指尖缠绕翻飞，草编香囊慢慢成形；在云珍羌绣生活体验馆，学子们在穿针引线间感受羌绣之美
4、Have a rest（休息一下）：English song：clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very happy5、play games（做游戏）:A、幼儿之间的互动游戏：请一个小朋友来说，另一个小朋友来做相应的动作，其他的小朋友来做裁判，看他们两个人说的好不好，做的对不对对的要说YES，不对的要说NO并且指出来他们哪里说的不对，应该怎么改正B、击鼓传花：随着鼓声的停止，拿到花的小朋友要回答老师的提问（说出相应的部位相应的英文单词）
例：师fat生：thin请两名学生，教师蒙住一名同学的眼睛，让另一名同学用书上的句子进行自我评价，另一位学生猜一猜，提示学生youre…学生快速说出反义词10总结本课我们学习了六个关于外貌的`单词(带生读一读)生跟读3作业练习部分第10页在画框内画一幅自画像，并完成相应的自我描述，下节课带到课堂上来，说一说2板书设计：Unit1、My、friends图片fat thin图片图片big Im small图片图片tall short图片英语教资面试教案设计【篇3】教学目标1会使用可数名词和不可数名词开购物单为后两课学习购物做准备2学会讨论吃什么饭，买什么东西3复习一些礼貌用语和习惯表达，如：How about…
长江——那是祖国的脉搏跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情怀黄河——那是祖国的血液，沸腾着，奔涌着，无力不催，昂着向前，那是何等的自信好骄傲啊不论在何时何地，我都会一直想念着我的祖国滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国我们要勤奋努力，追求上进，让爱国之情在每个人的心中传遍爱国，只是一个小小的举动，一句小小的话语让我们行动起来吧，让“爱国”这个词在我们心中牢记东方雄狮已不在沉睡，它已渐渐苏醒，迈着坚定的步伐走向世界的前列中国，加油谢谢大家追求创新国旗下讲话稿【篇3】尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好今天我国旗下讲话的题目就是《国歌——伴我们成长》蓝天下，迎着初生的晨曦，和着冬日的晨风
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