教师根据学生汇报的情况有重点的请学生介绍如结绳、算筹等使用的方法，进一步使学生体会了计算工具发展的过程)(三)计算尺17世纪初，英国人发明了计算尺(四)机械计算器17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器(五)电子计算机20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机(六)计算器的认识20世纪70年代，人们发明了电子计算器，生活中开始用计算器来进行计算，只要输入题目，计算器就会显示结果，运算过程自动完成这样非常简便快捷我们就来学习用计算器计算(板书：计算器)1、介绍功能键：大家也许会发现有很多种计算器这是因为根据各种不同的需要，有不同的计算器有科学专用的计算器，有最简洁的计算器……但他们的功能都大致相同我们一起看一下我们手中的这款计算器
东莞市人工智能大模型中心正式开服彭程 摄 花都区政府与多方合作，共同建设了花都区新型工业化数字服务平台该平台以工业互联网和工业AI应用为核心，基于统一的数据总线和账号体系，为企业提供规划咨询、数字化诊断、工业互联网应用、AI应用等全链条、一站式数字化服务，助力花都区中小企业能够快速实现数智化转型，提升生产效率和管理效能，增强市场竞争力与此同时，一些大型企业凭借自身的技术实力和资源优势，也积极自主搭建AI平台，加速企业数字化升级，提升核心竞争力在AI+制造领域，美的集团在家电产品端、工厂生产端和管理运营端打造了全链条的智能AI生态体系，助力生产效率提升、业务加速融合、产品和服务升级；面对汽车研发过程中的复杂性和不确定性，华为与广汽集团联合打造统一研发数智化平台，实现了汽车研发流程的数字化、智能化和协同化
宣传要取得好的效果，就要有宣传口号请大家想一想，哪些宣传口号简洁好记，震撼人心你们可以把自己想好的口号打在自己电脑的屏幕上,传给大家我们来比一下,谁的口号有号召力,有创意（教师在同学们讨论后将好的口号再屏示一遍）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧（屏示：精心保护，造福后代）同学们，让我们一起饱含感情地再来读一读这些宣传口号吧，让保护地球的思想深入到每一个人心中七、选择作业，课堂延伸1、给联合国秘书长写一封信2、画一幅环保的宣传画3、学习了课文请说说自己的感想
）蝈蝈笑蚂蚁是傻瓜，不知道享受，那蝈蝈是怎么享受的，我们来看看图3、看图（1）描述图（"他们躲到大树下纳凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在"）板书：树下纳凉（2）什么叫做"自由自在"4、指导朗读：（1）小蚂蚁在努力干活，可是，蝈蝈却讪笑他们，自身还躲到大树下纳凉，想干什么就干什么我们读的时候就要读出蝈蝈这种自以为是的语气老师提醒大家要注意突出"有的……有的……"、"满头大汗"这几个词（2）同学练读（3）指名读转眼，夏天过去了，寒冷的冬天来到了小蚂蚁是不是真的是傻瓜呢板书：冬天（三）第三自然段：1、看图：（2）蚂蚁在做什么（吃东西，烤火）（3）蝈蝈又怎么样了呢（冷得发抖，很饿，还有的哭了）我们来看看书上是怎么说的
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。