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教学重难点学会比较100以内数的大小教学过程一、复习导入，揭示课题1、谈话导入：同学们，我知道你们已经学习了数的组成，数的读写和数的顺序，老师想来考考你们，你们敢不敢接受老师的考验：（1)、6是（）位数，100是（）位数，82是(）位数（2)、28的8在（）位上，表示（）个（）；2在（）位上，表示（）个(）（3)、36是由（）个十和（）个一组成的；4个十和5个一组成的数是（）；99里有（）个十和（）个一，它后面是(）（4）、按照数据的顺序填数：34、35、（)、37 69、70、(）、722、同学们学得真不错，下面再来看看这两道题（1）、在○里填入“>”、“<”、“=”15○20 11○9 8○8（2)在66、25、9、89、75、100这些数中，最小的是（），的是(）

队员何炫章在禁区外发炮击中门楣，皮球反弹后，队员陈智杰头球补射入网，肇庆队再次超出比分半场战罢，肇庆队2比1暂时领先易边再战，双方攻防节奏不减，但场上局势并未出现明显波动，肇庆队将领先优势保持到终场哨响此役过后，肇庆队两胜一负、共进6球而云浮队前两轮均以平局收场且一球未失，此番虽收获一个进球，可惜未能获胜足球不仅是竞技，更是两地文化交流的桥梁本场“西江德比”中场休息时，双方球员上演了暖心一幕——互赠地方特产肇庆队送上了当地知名的罗氏虾和杏花鸡蛋凤凰卷，云浮队则回赠了番薯面和牛大力这份充满烟火气的“礼尚往来”，让紧张的“德比”多了一份温情，也见证了西江两岸深厚的情谊河源1∶1韶关 以茶会友 以兰传情 5月16日，粤超常规赛第三轮开打，河源队主场对阵韶关队

20世纪初，取得了现代数学基础研究的重大成果“罗素悖论”及解决这一悖论的“类型论”在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式文学家”95岁高龄完成《罗素自传》的写作三、整体感知：先请同学们用自己喜欢的方式自由朗读短文，整体把握文章的主要内容，思考文章结构1理清文章思路：全文采用总分总的结构方式，分为三部分第一部分(1)明确自己的人生追求第二部分(2—4)作者对其人生的三大追求进行具体阐述第2段：作者大胆率直地表白了追寻爱情的三方面原因第3段：写作者寻求的三大知识范畴第4段：出于对人类苦难的同情让作者把目光投向现实世界第三部分(5)总结上文：苦难的一身却愿意重活，展示崇高的品质和博大胸襟