(6)怎样求现在长方形的面积学生独立计算，并求出现在长方形面积是原来的几分之几3、完成“探索与实践”第6题(1)理解题意师追问：你准备画长宽是多少的长方形，小组讨论确定长方形(2)尝试练习画出现在长方形的长和宽及面积(3)算出现在长方形的面积是原来的几分之几(4)小组汇报交流比较上面两题的计算结果，你有什么发现学生互相说，集体汇报[设计意图：让学生在探索与实践中加深对分数四则混合运算解决实际问题的理解]二、评价与反思1、理解每一条评价指标的意思2、学生逐条自我评价3、交流汇报让学生说说自己在这方面做得怎么样有哪些成功的经验，还有哪些不足[设计意图：让学生在评价与反思中能自我检讨，逐步提高能力]三、全课总结今天这节课你有什么收获
教学重点及难点：(1)引导学生理清文章的思路，品味关键语句，并进而深入理解文章的内涵(2)引导学生对“爱”的认识由感性的上升到理性的高度教学方法1勾画圈点法：在浏览课文的过程中，学会寻找关键句子2讨论法：引导学生积极参与合作学习，探究交流课时安排一课时教学过程一、导入课文(一)：冰心的小诗里说:“母亲啊天上的风雨来了，鸟儿躲在到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”歌颂了母爱的伟大有人说:父爱如山而好父母除了提供给孩子一个遮风避雨的温暖巢穴,同时也给他们一双能够展翅高飞的羽翼可见,在我们的成长过程中,父母之爱,温暖而执着当然,这是我们对父母之爱的感性认识,那么,又如何理性的看待父母之爱在我们成长之路上的作用呢
车队越排越长，最多的时候，厂外路上排了三百多辆运蔗车，平均一辆车装32吨，算下来就是上万吨果蔗在等着进厂司机们吃住在车上，一天两天，三天四天有司机跟他说，就算不算工资，一天光保险费就要一百多块，等两天光保险费都贴不起24日，糖厂便发出通知：等车超过24小时的，每吨补贴10块钱一辆车按运载35吨计算，能领三百多块陈耀不仅给司机们免费提供一日三餐，还特意在路边增设了流动卫生间和临时沐浴室，让长时间奔波的司机们能洗去疲惫有送货二十多年的司机说：“也排过队，没受过这种待遇”也有司机主动说不拿补贴了：“不忍心拿你的钱”陈耀没顺水推舟，说了四个字：“应该给的” “决定做了之后，我没有后悔的时间，也没有后悔的可能
孩子们即将踏上新的征程，让我们共同为他们祝福，祝小朋友们健康、快乐、幸福，祝老师们工作顺利，万事如意，祝盐城市妇联幼儿园的明天会更好我的讲话完了，谢谢大家幼儿园幼儿毕业致辞（精选篇5）亲爱的小朋友们，你们好尊敬的各位家长，各位来宾大家好今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝__幼儿园小朋友毕业我代表__幼儿园的全体老师，向在座的全体小朋友表达最热烈的祝贺祝贺你们愉快度过了幼儿园的生活，即将迈进小学校的大门，从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生你们在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明、懂事的、即将入小学的准小学生，你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永远留在老师的记忆里，你们那些童年趣事将是老师永远说不完的话题
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