⑵、理解“渐渐长胖”和“渐渐长亮”中的“渐渐”是什么意思可以用什么词语来代替⑶、齐读4、5自然段7、有感情地朗读2—5自然段四、课堂作业1、完成课堂作业第三题2、用“渐渐”写一句话(完成课后第4题)第三课时：教学目标：1、学习课文6、7自然段，进一步了解蚕的整个生长过程2、朗读课文3、知道“穿、新、嫩、瘦、吞”等词的反义词教学过程：一、复习检查1、写出下列词语的反义词穿--()新--()嫩--()瘦--()黑--()晴--()2、我们知道蚕姑娘在蚕床上经过四次睡眠，身体渐渐发亮，那么睡了四次的蚕姑娘还会发生些什么变化呢二、学习第6段1、看课件后读课文，思考：蚕在什么地方干什么2、重点理解“蚕山”，“盖间新房”
)板书：探讨真理 保持安宁 集中目标思想理念{不图财富 环境需求{追求自由 工作态度{树立信心沉醉科学 珍惜时间 坚忍不拔执著勤奋2、重点研读①研读内容指导学生重点研读有关词语、句子、语段，品味平实而富于哲理的语言教师应让学生自己找出相关内容，采用同学之间、师生之间的互动方式，讨论解决训练学生发现问题、解决问题的能力(思考题备案)：a“或许是因为有某种力量在鞭策着我”中的“某种力量”指什么b解释“在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣”的含义c“我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念”中“纯粹研究的观念”指什么d“人类需要讲究现实的人……但是，人类也需要梦想家”一句，“讲究现实的人”是什么人“梦想家”最基本的特征是什么
感谢母校领导和老师四年来对我们的关心和教育，是你们的谆谆教诲，让我们的大学四年没有虚度是你们的辛劳，让我们拥有今天的成绩你们的鼓励，将让我们在社会的风浪中勇敢前行请母校放心，我们决不辜负您的培养，我们会时刻铭记您的教诲，以优秀的业绩彰显__的风采今天只是毕业，我们之间的师生情谊、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级无论多美的语言，都表达不完我们对母校的谢意无论多么动听的声音，都诉说不尽对__的感恩我们会用实际行动让__学院的名字更加响亮最后，衷心祝愿可爱可亲的老师们身体健康祝情同手足的同学们前程似锦祝愿母校在今后不断创造新的辉煌学生毕业致辞范文精选篇2尊敬的学校领导、老师、各位同学：20__年6月30日，是一个难忘的日子
你是怎么知道的呢（一辆车乘一人，有一个小朋友没有乘到车）（师贴碰碰车和小朋友，一辆对一人）（连线对应）4、现在请大家把车和人比一比，（出示课题《比一比》）然后说说你比的结果是怎么样的（1）根据结果进行语言训练：（ ）比（ ）少，少（辆）（根据学生回答，师板并将相应图片贴入）（2）我们可以这样说比的结果，还可以怎么说呢（ ）比（ ）多，多（人）（师板，贴入图片）5、用一辆车对一个小朋友的方法进行比一比，而且还会口述比的结果可是，有个小朋友不高兴了，为什么呢（没车乘）那怎么办他想和大家一起玩，能帮他想个解决的办法吗（再来一辆）（师贴）现在请小朋友再来把车和人比一比，结果怎样（师板）车和人一样多（同样多）6、我们会用一个对一个的办法来比，而且还会根据比的结果说三句话（学生口头重温）
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