《 新目标英语 》中每单元至少有两篇阅读材料，我们现在一般都采用阅读教学法，通过发现问题、分析问题、解决问题来获得知识，强调自学与合作学习那么在课堂教学中教师到底要不要讲究竟应该怎样讲叶圣陶先生曾说过：讲当然是必要的，问题可能在如何看待讲和怎样讲可见教师并不是不能讲，而是要“精要地讲”再说，只让学生畅抒己见而没有教师精当的讲授和适时的点拨，学生的思维不可能深入；只让学生想象体验而没有教师开启智慧的引导，学生的创新精神很难得到培养；只让学生诵读感悟而没有教师的品词析句，学生的学习势必缺少深度和广度因此教师作为学生学习的组织者、引导者、促进者，必须从教育规律和学生实际出发，精心设计好自己的“讲解点”
芝士是一种发酵的牛奶制品，它跟常见的酸牛奶有部分相似之处，都是通过发酵而制作成的，二者都含有可以保健的乳酸菌成分，但是奶酪的浓度比酸奶更高一些，属于半固体食物，含有大量的蛋白质、钙、脂肪、磷和维生素等营养成分，是纯天然的牛奶食品那芝士怎么吃下面一起来学习芝士的几种做法第一、芝士焗红薯先准备红薯四个 、柠檬汁、白糖少许、芝士适量做法：将红薯洗净，削皮，切小方块、上锅蒸熟后压碎成泥，芝士切碎粒放到一个大碗中，将少许糖和柠檬汁加入拌匀在表面铺一层芝士碎粒，放到烤箱用两百度烤，烤到芝士表面出现焦点和焦黄，即可取出，烤好的芝士表面焦焦脆脆，用叉子叉起来，听到有芝士酥壳碎的声音，能拉丝就可以食用了没有烤箱的情况下也可以用微波炉高火模式叮五分钟左右即可
简介： 荠菜又称为“鸡心菜”、“护生草”或“香田荠”虽然它不是名贵稀少的野菜，也很少有人问津，但是它来自很久远的年代在两千多年以前，《诗经》当中就有“ 荠菜又称为“鸡心菜”、“护生草”或“香田荠”虽然它不是名贵稀少的野菜，也很少有人问津，但是它来自很久远的年代在两千多年以前，《诗经》当中就有“其甘如荠”的咏叹而今，人们呼吁回归大自然，食用天然无公害的食品，荠莱越来越受到人们的重视荠菜含有很高的营养价值经研究证明，它里面包含多种有机酸和氨基酸，以及多种糖分此外，它里面还有丰富的钾、钙、钠、磷等矿物质和皂苷等物质荠菜不仅是人们饭桌上的宝贝，更是一剂治病的佳药医学研究证明，荠菜中的黄酮素、芳香苷等物质，可以控制高血压、增宽冠状动脉；其所包含的荠菜酸，可以用于止血药剂，可医治吐血、尿血等病症；其所包含的胡萝卜素，可防治很多眼疾；其富含的维生素C，可医治因为缺乏维生素C所引起的营养不良症
1、复习旧知：师：根据15 × 12 = 180 ，直接写出下面各题的积15 × 12=15 × 12 =生：15 × 1=1815 × 10=18师：那么大家知道： 15x12=2、导入新知：师：同学们，下图中是一个课桌，我们能看图解决下面的问题吗①从图中，你能获取那些数学信息②根据这些信息，你能提出哪些数学问题③下面我们就来解决课桌的面积有多大你会列式计算小课桌的面积吗生：①从图中我们可以看到课桌的长和宽②提问：怎样求课桌的面积呢2探究新知一、问题解决(1)1、多媒体展示计算流程师：我们大家一起来解决前面的第一个问题学生：观看课件解题过程在观看课件的过程中教师要合适的进行讲解，让同学们看清小数乘小数的解题过程
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