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3对于接受能力略慢的学生，只要求理解故事，会跟录音指图即可，教学故事的步骤：1）教师让学生听录音、看图，猜图意2）教师在演示中略教扩展性语言3）教师让学生听录音，模仿语音、语调，扮演角色4）优秀者自我展示4评价活动对学生的形成性评价可以分三个方面在课堂上开展：1）对会话和词汇的评价2）课堂作业本是按照形成性评价的思路设计的，是对学生课堂学习情况的一种检测3）每单元的听力检测（五）几点提示充分体现主情境图的作用：1展示本单元的语言、词汇、教学目标，做到一目了然2本册8个单元的8幅主情境图是一天故事线3用于复习时展开游戏小学英语四年级教案【篇9】【教学重点】认读对话中出现的生词和新语言; 熟练朗读并表演课文内容【教学难点】句型: “It looks like…

Ask students to look at the three picturesAsk different students to tell you what they sec in each pictureWhat are the people doingWhat jobs do they havePlay the recording the first timeStudents only listenSay, You will hear conversations about the people in these picturesPlay the recording a second time

那是一段格外艰难的岁月—— 研制“东方红一号”时，科学家们靠半自动手摇计算器处理大量运算任务，一条轨道算了整整一年；“两弹一星”研制团队在戈壁荒滩、深山峡谷建立基地，隐姓埋名，断绝与外界有碍工作的往来，有人甚至献出了宝贵生命；研制新中国第一艘核潜艇“长征一号”，在没有图纸资料、没有专家权威、没有外来援助的“三无”基础上起步…… 只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全危机关头，我们的先辈们挺过来了，中国国防科技事业挺过来了1964年10月16日，戈壁滩上一声巨响，我国第一颗原子弹爆炸成功1966年10月，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验1967年6月，第一颗氢弹成功爆炸

云浮持续每年回流数千人才，入选全国法治政府建设十大创新案例，没有围墙的市委市政府大院常年对外开放，市委市政府坚决兑现“将资源经济收益的一半用于民生补短板”的承诺，新建的北京师范大学云浮实验学校将增加近5000个优质学位…… 这个在全国最发达的省份贴着欠发达标签的地级市，何以在近年来发展实现加速度，并两度荣膺全国“最具幸福感城市”，获市民的高度认可的呢云浮市给出的答案——学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是总书记提出的“不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力”要求，校准发展坐标、引领实干之路，把这“七大思维”融入高质量发展实践全过程“反弹琵琶”解最大市情：历史思维倒逼云浮突围 “欠发达”是云浮最大市情