掇菁撷华网｜外交部：中印双方涉边境问题沟通渠道畅通

在历史的长河中，时间是最公正的，但也是最短暂的争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会我们珍惜时间就是珍惜青春只有争分夺秒去努力，只有与时间赛跑，我们的成绩才会有更多的进步，期末考试才会变得轻松自在演讲稿其次，要锲而不舍锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，可见，成功是与汗水相伴的期末考试也是如此，只有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，才能取得期末考试的大捷第三，要有良好的心态良好的心态是成功的一半同学们，临近考试，请放下身上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考试

2、选做题a、《我的住宅》为题介绍蟋蟀的住宅特点，以及如何建造b用以下几个小动物编个故事蚂蚁 蜜蜂 蟋蟀 蝉 蝗虫 螳螂人教版四年级上册语文经典教案（精选篇4）《古诗两首》【教学目标】1、 学会“莫、腊、浑、疑”等生字，能有感情地朗读并背诵，体会诗人的心境2、 理解诗句的意思，感受语言的节奏和音韵美【教学重、难点】理解诗句的意思，感受语言的节奏和音韵美【教学时数】2课时第一课时(学习《题西林壁》)【教学过程】一、复习《望庐山瀑布》，理解诗题1、导语：一年级时，我们已经学了《望庐山瀑布》，大家一起来背诵今天，我们学习另一首写庐山的古诗，诗人苏轼所写的《题西林壁》板书课题，读诗题2、理解诗题自读课文中1、2两条注解，读读诗题的意思(苏轼游庐山时在西林寺墙壁上写的一首诗)二、吟读诗句，理解诗意1、教师范读，让学生听清吟诗的节奏，初步感知诗人的心情

培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学生体验观察的乐趣2写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事练习修改习作3能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯4积累花名的歌谣，了解几种花的特点，并作适当拓展，让学生依照短文试写歌谣，激发学习语文的兴趣5积累成语，运用成语并从“胸有成竹”的典故中体会仔细观察的重要意义成语积累与观察写作能熟练地遣词造句，并对写出的文章进行适当地修改3课时(口语交际)一、导入世间万物丰富多彩，美不胜收，而且有着千丝万缕的联系如果细心观察，用心思考，就会有可能发现事物的奥秘，认识事物间的联系本组课文讲的就是观察和发现方面的趣事我们来看看书上的图，比比谁的眼力好

(看花灯)还有什么主要的民俗活动(吃元宵、放烟花、小孩子挑灯笼)3、出示第三幅图，观察说话(1)图上画的是什么节日(清明节)(2)老师介绍清明节：二十四节气之一，民间习惯在这天扫墓(3)清明节这天，少先队员怀着崇敬的心情来到纪念碑前祭扫革命烈士，这就是扫墓(4)除此之外，清明前后到郊外散步游玩，就叫：踏青4、出示第四幅图，观察说话(1)人们正在干什么这是什么传统节日[相机出示：赛龙舟、端午节]教师介绍“端午节”(2)端午节这天，人们除了喜欢赛龙舟，还喜欢吃什么(吃粽子)5、出示第五幅图，观察说话(1)人们正在干什么这是什么传统节日[相机出示：乞巧 七月七]教师介绍“七月七”，讲牛郎织女的故事(2)师介绍“乞巧”：汉族岁时风俗，农历七月七日夜(或七月六日夜)，穿着新衣的少女们在庭院向织女星乞求智巧，称为“乞巧”