
在八年前,我在学校发起成立的ASES和学生科协,至今依然蓬勃发展为了创立社团,你需要找到一群志同道合的人,你需要做出一系列有意义的活动,你还要为整合资源东奔西走毕业之后你会发现,无论下一步是学术、就业还是创业,你都要学会用人、做事和整合资源而这一切的能力,你在学校的实践中,早就得到了锻炼所以请同学们放心,你大学的所做的社会工作都有用有人问我步入社会最大的转变是什么最大的转变是完成一个学生到青年的转变学生心态是什么都是学习,但是青年意味这要承担责任我们最需要的心态是合作,要学会和不同领域不同类型的对象合作,合作完成课题、合作开创公司或者合作建立美满的家庭在合作中意味着担当责任,你要为你的科研、事业和家庭扛起责任

(1)学生观察插图,读俗语,说一说:课本插图中哪位演员的姿势是“站”,哪位演员的姿势是“坐”学会汇报,教师评价(板书:站坐)★学习“站如松”①(出示课件28)观察比较京剧人物图及松树图,引导学生理解“如”是像的意思,“站如松”指京剧演员像松树一样笔直地站立着②(出示课件29)联系生活想一想:在我们的生活中哪些人做到了“站如松”预设:交警、升旗时的学生……③教师提示“站如松”的要点:昂头挺胸两肩平,两腿并立手放松目不斜视看前方,双臂不歪脚立正引导学生边读边做出“站”的动作★学习“坐如钟”①(出示课件30)教师简要介绍包公,引导学生观察比较包公图及钟图,理解“坐如钟”的意思是包公的坐姿像钟一样端正

Where did I go on vacation in my dreambCAI shows many pictures of my dream,which are also the activities in 1acAsk students to read and spell the new phrasesdDo 1aMatch the activities with the pictures (a—g)ePlay a guessing game: I will show some jigsaws of each picture and have the students to guess

]二、进一步感悟新知1、“想想做做”第3题讲述:森林里的小动物们听说山那边有场精彩的比赛,正兴高采烈地去看比赛呢(1)教师读题后学生口答提问:哪条路是上山的路哪条路是下山的路上山的动物有哪些(小猫、小狗、小兔、小猴、小熊)谁第一谁第二下山的动物有哪些(老鼠、松鼠、小猪、狐狸)(2)除了这几个问题外,还想到了什么2、“想想做做”第4题提问:山那边在举行什么比赛啊从图上你能说出什么呢(小组讨论)每个小动物开的是几号车最前面的是几号车最后面的是几号车(书上的问题)4号车前面有几辆车分别是哪几辆后面呢交流:1号车前面是5号车;5号车前面是2号车;1号车后面是4号车和3号车;前3名的是2号、5号、1号车;最后一名是3号车……追问:刚才说的前3名和第3名一样吗
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