结合他们的观察进行提问教具准备：图片 PPT教学过程：一、Warm-up1、Sing the Animal song together2、GreetingsT: Hello, good morning, boys and girlsSs: Hello, good morning, Miss LiuT: Nice to meet youSs: Nice to meet you3、Review the names of animalsRespond to with the correct animal movement or imitationWhat’s thisSs:It’s dog, fish, cat, bird, lion, tiger, panda, rabbit, monkey
(4) 0可以表示没有，还可以表示一个确定的量，如今天气温是0℃，是指一个确定的温度;海拔0表示海平面的平均高度用正负数表示具有相反意义的量(5) 把0以外的数分为正数和负数，起源于表示两种相反意义的量正数和负数在许多方面被广泛地应用在地形图上表示某地高度时，需要以海平面为基准，通常用正数表示高于海平面的某地的海拔高度，负数表示低于海平面的某地的海拔高度例如：珠穆朗玛峰的海拔高度为8844m，吐鲁番盆地的海拔高度为-155m记录账目时，通常用正数表示收入款额，负数表示支出款额(6) 请学生解释课本中图11-2，图11-3中的正数和负数的含义(7) 你能再举一些用正负数表示数量的实际例子吗(8)例如，通常用正数表示汽车向东行驶的路程，用负数表示汽车向西行驶的路程;用正数表示水位升高的高度，用负数表示水位下降的高度;用正数表示买进东西的数量，用负数表示卖出东西的数量
2、学习按标记记录数量幼儿一次按标记集体、分组操作记录相应图形的数量（用数字卡表示）3、引导幼儿学习讲述操作结果要求幼儿看着标记图，说一说，图中有几个什么样的图形二、幼儿操作活动1、分类游戏（幼儿分别取自己的图形卡片）看一看，说一说，你的图形是什么颜色的什么形状的看教师出示标记图，图形特征与标记相符的幼儿，举起卡片站起来送图形回家，要求图形必须符合门牌号2、记数活动活动反思：数学能为幼儿动手、动口、动脑，多种感官参与学习活动创设最佳情景，激发幼儿的学习兴趣，调动学生积极性，最大限度地发挥学生身心潜能，省时高效地完成学习任务，同时，渗透思想品德教育，培养良好的学习习惯和心理素质，使智力和非智力品质协调发展
回过神了，定情一看，突然发现，一层轻薄的云儿，漂浮在那红日前，但却遮挡不住夕阳美丽的容颜天空中，一颗朱红玛瑙石，镶嵌在彩绸之中不知不觉中，夕阳变成了一位害羞的少女，只露出了半张脸，脸上还泛着淡淡的红晕，在它临走之际，它展现出了最美的技艺——火烧云它将最后一丝余晖当做燃料，点燃了天空，云儿被烧得火红火红，路上的人们无论多急着赶路，见到如此美景，都会停下脚步，拿起手中的相机记录下来余晖散尽，太阳终究还是敌不过那无耻的黑云，它急坠下去，渐渐地消失了，它消失在远方茫茫的雾霭之中这过程仅仅两分钟，这飞快而又漫长的两分钟它走了，它离开了天空，留下了美好无尽的回忆，留下了不满足的希望，留下了明天的期待
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