
教学重点:理解平均分的意义教学难点:理解平均分的意义教学方法:谈话法,讲授法,练习法教学时间:一课时教具:课本、电脑,实物投影仪教学过程:一、创设情景,激发兴趣师:同学们,森林里小动物联欢会在热烈的气氛中拉开了序幕你们想参加吗那就让我们一起去看看好吗(小动物联欢情景图)师:请同学们仔细观察,你从图中发现了什么(学生自由回答)师:你能提出哪些数学问题(学生们有可能提出加法或减法的问题,教师把学生提出有关除法的问题板书在黑板上,其它问题收入问题口袋)除法问题:1、12只小熊进行体操表演,怎样排队2、30只松鼠,怎样分组3、6只小猴分一组可以分几组二、探索新知(一)师:同学们观察得非常认真,提出了这么多问题

3马犬精力充沛,白牙排列均匀,为剪式咬合或钳式咬合;上颌突出和下颌突出的咬合是缺陷;在下颌突出的咬合中,两颗或两颗以上的上门牙不能与两颗或两颗以上的下门牙咬合,这种狗是不合格的缺少一颗或多颗牙齿是一个严重的缺陷通常的缺陷是下颌突出的咬合和缺牙被毛相当短,直而硬,密集的绒毛足以适应天气的变化;头部、耳朵和腿底的被毛很短;颈部的被毛稍长,形成围巾状的长毛,尾部和大腿背部;被毛应与身体一致应考虑马犬被毛的长度没有一种长度是最正确的被毛偏离标准的情况包括:缺乏绒毛和非常短的被毛,如大丹犬或拳击手犬;耳朵和前肢背部有明显羽毛的被毛(头发很长,已经从狗身上掉下来)波浪状被毛是一种缺陷想要养马犬,一定要严格按照标准来选择,因为只有正确选择纯种马犬,以后才会省去很多麻烦

RightS: YesT: Did you drink cold drinks in last summerSs: Yes/ NoT: After Bill drank cold drinks, he swam in the sea againHe swam and swamHalf an hour, he was tired againWhat did he do④教学ate ice-creamT: Look(点击课件) He ate ice- cream/eit/S: /eit/T: What does a—e saySs: It says /ei/T: OKWas Bill rightS: No

吃葡萄后不能立刻喝水吃葡萄后立刻喝水,不到一刻钟可能会引起腹泻这是因为葡萄本身有通便润肠之功效,吃完葡萄立即喝水,胃还来不及消化吸收水就将胃酸冲淡了,葡萄与水、胃酸急剧氧化、发酵,加速了肠道蠕动,就产生腹泻2、枸杞:降压补肝 枸杞子中含有丰富的胡萝卜素、维生素A、B1、B2、C和钙、铁等保护眼睛健康所必需的营养素,故有明目的功效枸杞还有提高机体免疫力的作用能补气强精、滋补肝肾、止消渴、暖身体、抗衰老等春季常食枸杞子,还有降低血压、血脂和血糖的作用,能防止动脉粥样硬化,保护肝脏,促进肝细胞再生枸杞性质比较温和,一般人都可以食用,稍多也无碍,但不可太过通常枸杞不宜与过多药性温热的补品如桂圆、红枣等同食
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