根据这一指导思想，我选择了小班幼儿学习区别“1”和“许多”的教材，通过游戏教学法、情景设置等手段开展了此次活动在活动中始终围绕目标开展活动，帮助幼儿初步理解“1”和“许多”之间的关系幼儿园数学活动教案【篇4】活动目标1、引导幼儿初步感知梯形的基本特征2、巩固幼儿对已学几何图形的认识，发展幼儿的观察力和思维能力3 、诱发孩子们学习图形的兴趣活动准备材料准备：若干三角形、正方形、长方形、梯形卡片活动过程1、创设情境，激发幼儿认识梯形宝宝的兴趣师：小朋友们，今天我们中五班来了一位特殊的客人它长着长长的耳朵，喜欢吃胡萝卜……（出示兔子）师：兔宝宝想邀请我们班的小朋友去她的'家参观，小朋友想看看兔宝宝的家是什么样吗
突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰”〈4〉人们好像一下子被那花惊醒了红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竟相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题坚硬的生活，顿时变得柔软多了〈5〉人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵〈6〉可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花〈7〉楼后怎么可能呢那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的'潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里
再配合上一些蔬菜，比如西红柿、西兰花或者是其他绿叶蔬菜，并且适当吃一个或半个苹果采取这种搭配方法所制作的早餐营养特别丰富，既能够为人体提供非常多的碳水化合物，还含有特别丰富的维生素以及各类矿物元素既能够起到滋养肠胃的作用，对于血管健康也有着一定的维护功效如果没有时间做中式早餐的话，可以用牛奶泡一杯燕麦，再适当搭配一些全麦面包然后用生菜、猕猴桃、番茄、苹果等蔬果所制作一份沙拉，同样有着滋养肠胃以及维护心脑血管健康的作用二、优质蛋白为主式早餐对于学龄期儿童、青少年和中年人群来讲，早餐当中一定要多吃一些富含优质蛋白的食物，比如乳制品、豆制品以及一些蛋类对于学龄期儿童和青少年来说，早上可以饮用一杯热热的纯牛奶，并且要搭配1~2个水煮蛋
2、正确、流利、有感情的朗读课文3、通过课文的学习懂得做任何事都要注意事物之间的联系教学重难点：重点：学会本课生字新词，正确流利有感情的朗读课文，了解植物的叶子与果实之间的密切联系难点：了解植物的叶子与果实之间的关系课前准备：多媒体课件教学流程：一、出示课件，看图说话引导学生观察图片，让学生了解“葫芦”(了解葫芦的茎、藤、叶、花、果，认识生字“葫芦”)同学们看看老师手中的图片，这是什么(葫芦)对，是葫芦翻图片看“葫芦”两字看，都是草字头，草字头和什么有关(植物)葫芦是一种植物，它可以作为蔬菜食用，也可以用来作为工艺品用比如：用来做葫芦丝，舀水的瓢等它的用处可真大啊，你喜欢葫芦吗葫芦用处这么大，你想要吗
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