5指导学生做练习册习题6布置作业1)练习朗读本课第1、2部分中的音标、单词、短语和句子;2)结合书后有关语法讲解，温习本单元语法项目;3)抄写复习要点中例句及词语;4)完成练习册习题四、难点讲解形容词比较等级(Ⅰ)形容词比较等级的规则变化和不规则变化本单元只介绍单音节形容词和少数双音节形容词的变化：1)一般在词尾加-er或-est，分别构成比较级和级例如： small----smaller----smallest2)以字母e结尾的形容词，加-r或-st,例如：nice----nicer----nicest3)重读闭音节词尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加-er或-est例如：big----bigger----biggest
只有在工作中敢于担当，勇于承担责任，才能使你找到自我，获得客户的拥护担当不仅要有一力承担的勇气，而且要有合作共事的胸襟，担当不仅要有埋头苦干的执著，而且要有独辟蹊径的创新担当不仅要有义无反顾的果敢，而且要有如履薄冰的谨慎担当不仅要有夺取成功的信心，而且要有接受失败的准备只有这样的担当，才是真担当作为一个工作人员，我们必须把担当精神放在首位，勇担责任，勇挑重担，不怕困难始终用发自内心的微笑真诚面对每位顾客才是我们的作风多少个严寒酷暑，我们为工作加班加点，彻夜不眠，或坚守岗位，以行为家但我们从没有人抱怨过工作的繁重，我们从不喊累，因为我们明白这是我们的职责，每位工作在自己岗位上的人都在用自己的实际行动支持龙江银行的发展
专家指出，通过安全教育，提高我们的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的那么怎样才能保障外出和乘车的安全，预防和避免交通事故的发生呢下面我就交通信号灯，以及行走、乘车时应注意的问题跟同学们谈谈一、违反交通管理行为是不是违法行为在一些人眼里，《中华人民共和国刑法》非常神圣，那才是法，不可违反，违反了要受法律制裁其它的法，像《道路交通安全法》等这些法律，算不上是法，认为“违反了，也算不上违法”因此“超速行驶”“不按规定让行”、“闯红灯”等时有发生“靠右通行”、“红灯停、绿灯行”这都是最基本的交通法律法规，早已是家喻户晓，人人皆知了，然而，有的人偏偏不按照这些规定去做自以为警察没看见就占了便宜，一旦事故发生，后悔就晚了
教后反思事项：（１）教科书中没有这个环节的要求，但在教学中应该设计这个环节，确实让学生体验经历验证过程（２）本环节的重点是验证乘法法则的正确性而不是运用乘法法则计算所以在验证过程中，既要用乘法法则计算，又要加法法则计算，真正体现验证的作用和过程（３）在用乘法法则计算时，要注意其运算步骤与加法运算一样，都是先确定结果的符号，再进行绝对值的运算另外还应注意：法则中的“同号得正，异号得负”是专指“两数相乘而言的，”不可以运用到加法运算中去第四环节：运用巩固，练习提高活动内容：（１）计算：⑴（－４）×５；⑵（５－）×（－７）；⑶（－3÷8）×（－8÷3）；⑷（－3）×（－1÷3）；（２）计算：⑴（－４）×５×（－０
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