原来，其他物品都分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里需要的时候，可以通过电脑，将相关的“集装箱”调运到指定的地方，以便取出或放回物品(1)多么神奇的集装箱(板书：集装箱)你的家有如此功能吗这一切都是因为这是(手指板书：电脑住宅)F电脑储存了中餐、西餐和日本菜等的烹调方法的资料它能告诉人们如何备料、烹饪，还能示范如何操作和自动控制烹炒的火候(1)(板书：厨房)(出示两组关联词：除了…还…;不仅…而且…)把这两组关联词分别送到句子里头试一试(生自渎)比较：单单一个“还”，不仅把课文说清楚，还让我们的句子显得更简洁G主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态”(1)(板书：卧室)想象：只要一个开关就可以控制整栋房子
看这就是我们将要去的足球场出示第14题自己看图、读题，想一想，在这道题中都告诉了我们什么信息这道题一共让你求出几个问题会不会解答做完这道题，你有什么想法吗三、拓展实践我们再独立解决几个实际问题：1、足球场是个长方形，长120米，宽95米李林绕着足球场跑了3圈，跑了多少米2、学校北面有一块长方形的实验园，长是30米，宽是20米，如果四周围上篱笆，篱笆长多少米如果有正好一面靠墙，篱笆长多少米3、小结：这节课，我们复习了什么内容四、作业：作业本上的作业板书设计：总复习立体图形 求周长长方形的周长正方形的周长总复习（四）教学目标：1、继续复习有关年、月、日的知识，能够正确地观察日历，回答问题2、复习可能性的相关知识，进一步感受到事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性有大有小
三年来，您一面以身为范，抵御着世俗社会的污浊纷扰，用自己的身躯为我们遮挡着狂风暴雨，一面又“润物细无声”地启迪滋润着我们的心灵三年来，老师用辛勤耕耘，用心血和汗水换来“满园桃李笑春风”，与我们结下了浓浓的师生情又是一年花落时，那些如诗般的往事悠悠地流过心田，化作我们永恒的怀念同学们，我们即将结束初中生活，即将告别初中的老师和同学，我们恋恋不舍，心潮澎湃但现在并不是我们伤感的时候，“无为在歧路，儿女共沾巾”我们留恋往事，我们更憧憬未来，这是一个阶段的结束，更是新时代的开始让我们把握最后二十天的紧要关头，把握百米赛跑的冲刺阶段，以饱满的姿态、百倍的信心，“聚精会神搞学习，一心一意谋冲刺”尽自己的全力，用行动来宣泄激荡翻滚、久久不能平静的心潮
大屏幕显示课文标题——《假如生活欺骗了你》（设计意图：言语直观导入，调动学生的学习积累，创设相似情境）二、作者简介大屏幕显示普希金（1799-1837，俄国 ） ：评价：伟大的俄罗斯民族诗人、小说家，俄罗斯文学语言的创建者和俄罗斯近代文学的奠基者他被誉为“俄罗斯诗歌的太阳”，“俄国文学之父”思想倾向：一生倾向革命，出身于贵族地主家庭却与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争；他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服主要作品：诗歌，《皇村回忆》、《给利锡尼》、《窗》 、《高加索的俘虏》 、《拿破仑》、《渔夫和金鱼的事》等；小说，《黑桃皇后》、《上尉的女儿》 、《叶甫盖尼奥涅金》等
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