(从“小姑娘简直吓了一跳、整个变了一个人、年轻了20岁”等语句体会爱因斯坦“穿戴整整齐齐”) 3、什么叫“一塌糊涂”(乱或糟到不可收拾) 爱因斯坦的工作室内怎样乱4、分角色读第三段 5、引发讨论：你认为爱因斯坦是不是一个最伟大的人呢说说理由“仍”字说明了什么(说明过去就是这样) 有详有略 注意避免重复的写法 爱因斯坦是一个谦逊和平易近人的人 伟大而又平凡 第三课时 一、学习第四段 1、听本段课文录音2、讨论主要写了什么(概括写两个人的交往) 3、为什么小女孩的母亲会好奇地问引导学生读出“好奇”，爱因斯坦的回答让人想到了什么(抓住“什么也帮不了她”“只好”等词句，进行进一步体会爱因斯坦的谦逊
在临床上，大多数的肺炎是没有传染性的，但也不能完全认为肺炎不会传染其实肺炎的传染和病原体有关系，而病情的严重程度是决定不了传染概率的接下来，我们要去了解一下，严重肺炎会传染吗成年人肺炎细菌感染以及肺炎链球菌感染是最常见的，它的病原体包括了金黄色葡萄球菌，流感嗜血杆菌，肺炎衣原体，鹦鹉热衣原体，沙眼衣原体和其它革兰氏阴性杆菌等，这些病毒都会进入人体感染肺部，而且这些病原体可以通过人们之间的接触，也就是人和动物的接触，人和外界物质的接触，从而感染病原体，但是身体免疫功能良好的情况下，是不会发生疾病感的，但当身体免疫机能下降后，病原体就会乘虚而入其实，判断肺炎的传染性不是根据病情的严重程度来判定的，而是根据病情的具体类型来了解的，由于肺炎的类型有很多，有一部分肺炎是不具备传染性的，但另一部分研究具有传染性，比如非典，肺鼠疫这类疾病，就是由病毒引起的，传染性非常强，是国家严控的一类疾病
而精致谷类如：白米、白面粉在加工的过程中，己经去掉胚芽及麸皮只保留胚乳的部份，因此保留的营养成分较少根据卫生署的建议，每人每天五谷根茎类摄取，依据不同的活动量，应达到3～6碗的份量，如果能选用五谷杂粮类，对健康更有帮助，因为它除了有人体必需的醣类、蛋白质外，更含有维持健康不可缺少的维生素E、维生素B群、钙、铁、硒、镁、锌等矿物质，及木质素、多酚等植物性化学物质以及大量的膳食纤维质杂粮饭所含的纤维质约是白米饭的9倍，可改善多数人因饮食不均衡所产生的便秘，膳食纤维有助于肠内有毒物质的排出、延缓血糖上升的速率，并可以增加肠胃道微生物的种类及数目，减少致癌性物质的产生，因此可以保持人体健康并预防癌症的产生
2、初步了解火灾时的应变和逃生技巧3、增强幼儿自我保护能力，提高意识教学准备：火灾带来的危险、灾难的图片湿毛巾，警报MP3逃生演习图片教学过程：一、了解消防的基本知识和火灾的危害1、教师展示图片：为什么房子会变成这样的呢森林会变成这样如果房子冒烟了可能是什么情况2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失一些大的森林火灾损失会更加的严重可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火3、了解着火的原因：哪些事情容易引发火灾呢（点火烧东西，玩鞭炮等等）二、组织幼儿讨论：发生火灾时我们应该怎么办，学习简单的逃生和自我保护方法1、组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办2、通过观看图片学习简单的逃生和自我保护方法
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